少年对吴王说﹕"我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事,"

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 01:28:29
少年对吴王说﹕"我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事,"
螳螂捕蝉中少年告诫吴王,吴王听后

吴王听后恍然大悟,撤销了攻打楚国的计划

听了少年的这番话,吴王恍然大悟

吴王听了少年的这番话,恍然大悟.少年的这番话让吴王恍然大悟.

少年说:“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,连

解题思路:认真通读上下文的内容,结合具体语境分析,提高归纳概括的能力和分析能力解题过程:少年的话有两重含义:一是不能只顾眼前的利益,不顾身后的祸患。二是只想怎么算计别人,身后定有重重危机。少年的话与前

可是吴王固执的说 谁敢来劝阻我,我就处死他! 应用什么语气读

应该非常固执,非常强硬,而且要大声一些,凶狠一些,就像警告一样.

你想对螳螂捕蝉中侍奉吴王的少年说什么?

我想对他说:“你真是一个聪明机智、有勇气并且热爱祖国的人,为了国家的利益,你不顾生命安危劝说吴王,并巧妙地利用“螳螂捕蝉,黄雀在后”的现象让吴王自悟其理.我自叹不如.”

侍奉吴王的少年没有被吴王处死.侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头.(用适当

可用递进关系的关联词:不但····而且····;不仅····还····(这一类的就行)1.侍奉吴王的少年不但没有被吴王处死,而且巧妙地使吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头.2.侍奉吴王的少年不仅没有被

吴王对身边的大臣们说:“谁要是来劝阻我,我就把他处死.”

吴王对身边的大臣们说,谁要是来劝阻他,他就把谁处死.

侍奉吴王的什么少年 侍奉吴王的什么少年

少年是吴王的亲戚~不然还在皇宫打鸟说了少年的冷静和智慧,揭示了不能目光短浅,要有长远打算,否则后患无穷.

换词语不变句意1.吴王固执( )地说;"谁感来劝阻( )我,我就处死他!''2.有一位侍奉( )吴王的少年,听了大臣们的

1.吴王固执(顽固)地说;"谁感来劝阻(劝诫)我,我就处死他!''2.有一位侍奉(服侍)吴王的少年,听了大臣们的议论,想去劝说吴王.3.露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意(在意).4.它们都一心想

听了少年的这番话,吴王恍然大悟:少年讲得太有道理了,我怎么没想到呢?

他明白不应该攻打吴国,大臣们是对的,他应该做长远打算,而不是只贪图眼前利益

改转述句 【 吴王固执的说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”】

吴王固执的告诉人们谁敢来劝阻就处死他

螳螂捕蝉中劝说吴王的少年是谁

没有留下姓名,只说是宫中侍卫,“少孺子”,也就是年轻人的意思

吴王对身边的大臣说:“谁要是劝阻我,我就把他处死.”(改成转述句)

吴王对身边的大臣说谁要是劝阻他,他就把劝阻的人处死.

改陈述句少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事.”

少年说他没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事

少年死心塌地要劝说吴王.

少年死心塌地要劝说吴王死是坚持

吴王对身边的大臣说:“谁要来劝阻我,我就把他处死.”改成转述句子

吴王对他身边的大臣说,谁要去劝阻他,他就把谁处死.

螳螂捕蝉的劝说吴王的少年是谁

少孺子人名,吴王阖闾舍人.舍人,国王的侍从官.《螳螂捕蝉》选自刘向《说苑正谏篇》.《说苑》和《新序》是吴王要进攻楚国,向左右大臣警告道:“如有人敢于进谏,就叫他死!”有一位舍人名叫少孺子,想谏又不敢,