小鲫鱼和小水鸟阅读题 2.用" "给短文分段,并写出段意.

是麦穗鱼吗?麦穗鱼在溪流几乎都能抓到的再问：不是的，麦穗鱼细长些，颜色好像也不对再答：那是不是鳑鲏？如果不是可以继续追问或者再补充（上图）再问：上图了，你看看再答：哦，是鳑鲏，一种小型淡水鱼。在溪流几

1、这篇短文是按(时间)顺序写的.（2分）2、写文中描写人物内心活动的句子.（2分）(1)大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把

1.因为小枣树并没有因为小柳树不能结出果子而嘲笑它,所以小柳树为自己以前曾经嘲笑过小枣树树枝难看、发芽抽叶很晚而感到羞愧.2.这篇课文主要写的是,春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲

伊豆钩特点就是开口小钩底的弧线便于小鱼入口适合钓小鱼伊势尼的钩条一般比较粗鱼大不易直钩但是钩口较大上钩率没有伊豆高.钩号使用本品种小号钩

1.书书架知识2.3.aihangkongshuzai4.5.1、小书屋的主人态度很好2、小书屋虽小但是书的数量不少,可以满足各种人群的需要.3、最为重要的是小书屋很贴切读者.所以小书屋能带给人们暖春

小鲫鱼和小水鸟冬天,冷极了,小鲫鱼们只好伏在水底下不敢浮上水面.有一天,有一条小鲫鱼看到水面上露着红光,以为春天到了,就想浮起来到水面上,他的妈妈慌了,忙阻止谁：“孩子,春天还没到哩!再说你还太小呢…

1.不要轻信他人的花言巧语2.花言巧语3.激将法4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦,经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听,小乌鸦自以为理解了.小狐狸用老狐狸的方法,小乌鸦没有上当,小狐狸用相反的方法

1、描写了它的（矮）和（刺头）2、借写小松幼时人们对其忽视和长大后人们对其称赞的不同态度,讽喻时人目光短浅,暗含诗人身世之慨.

鲤鱼最好区别的就在于尾巴和嘴巴.鲤鱼的尾巴和嘴巴都是红色的.尾巴不是全红.是尾巴上半部分是红色的.至于鲤鱼的胡须,只有一边一条鲫鱼就基本没什么特点了.鲫鱼一般都比较小个.鲫鱼鱼鳞也没鲤鱼大.肉质:个人

老鼠是恒温动物,所以在温度从30降到15时,老鼠就要消耗更多的能量来维持体温的衡定;鱼是变温的,鱼的体温可以随环境的变化而变化,所以不会象老鼠那样,需要更多能量来维持自己体温的衡定.

小鲫鱼和小水鸟1.冬天,冷极了,小鲫鱼们只好伏在水底下不敢浮上水面.有一天,有一条小鲫鱼看到水面上露着红光,以为春天到了,就想浮起来到水面上,他的妈妈慌了,忙阻止谁：“孩子,春天还没到哩!再说你还太小

用袖钩,我一般用袖1#和袖2#.要是你钓的小鲫鱼是大拇指这么大的,那用1#钩最合适,钓虾都行.如果是稍微大一点的鲫鱼就用2#钩最合适,比如中指这么长的,和再长一点的.3#伊势尼钩,也不错,用的好的话,

果然是小学生.鲫鱼2/3千克,鲤鱼4/3千克再问：额，怎么算的呢？？再答：题目不是告诉了吗，鲫鱼2/3千克，直接2千克-2/3千克=4/3千克就行了啊，一年级的题吧。。。。实在不懂，我们换个数据感受一

鲫鱼2/3千克,总共2千克.所以鲤鱼是2-2/3=4/3千克.鲫鱼比鲤鱼轻4/3-2/3=2/3千克

1.从开头到啄住他的头,写了小鲫鱼不听妈妈的话,浮出水面被水鸟衔走了；2.第六七自然段,写了小鲫鱼在生死关头想起妈妈的话死里逃生,小水鸟失去了到嘴的食物

第一段为一段,第二段为一段,第三四五段为一段,最后一段为一段.或者第二三四五段为一段.

1.由于小赵老师的教导；、弱小苍白2.为儿子缝“宝宝背心”.3.第四自然段4.第七段；一心为学生,自己工作的忙碌与前程不定全抛之脑后

玉米面50%+蜂蜜5%+麦片10%+鲤鱼香精10%+米饭20%+面粉和粘粉5%.主要用于抛杆钓鲤鱼

1.不要轻信他人的花言巧语2.花言巧语3.激将法4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦,经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听,小乌鸦自以为理解了.小狐狸用老狐狸的方法,小乌鸦没有上当,小狐狸用相反的方法

一般的野生鸟类都带有寄生虫甚至是传染病有的水鸟是用投毒方法抓到的对人体有害一些已经死亡的鸟类更加不能吃所以尽量还是不要轻易尝试尤其是家中有老人和小孩的更加要注意