小草的阅读答案中第二自然段描写小草的目的是什么

吼满腔怒火绷全神贯注抡喷追引拖我不敢保正·因为我现在是六年级了!

上前、后退、闪着、踩得、挥动、吁了口气、披在

居里夫人的报告使全场震惊,她那美丽庄重的形象留在人们心中,这场报告也铸就了居里夫人的历史地位.

社戏（节选）　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手

安恩和奶牛的知识点：妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,因为奶牛实在太好,问津者不少,但是老妇人却拒不出售.最后人们气愤起来,老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的,而是因为奶牛太孤独,她把它带到集市上来和其

作者意在突出表现老人失落、怅惘、怀旧的心理.

风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量,表达对黑暗的激愤与对光明的礼赞和向往再问：雷电颂第二自然段中‘他们“指谁,"死了的”是指谁

天空中原没有无数的星星,孩子们透过天窗看到了一颗星,由此,他们想象到天空中有无数的星星；天空中原没有奇幻的云彩,孩子们透过天窗看到了一朵云,由此,他想象到天空中有无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云

第六自然段中在它们走向泥土的途中至听见时间隆隆的回声的句子中,“它们”指的是（落花、落叶）和（石头）,“仪式”指的是（走向泥土的过程）作者从“（落花）”“（落叶）“”（石头）“中,感受到了时间的变迁,

苍烟渺渺,和着青云袅袅,是谁在那里嘘气如兰?嗅觉天末彩霞,倒映池塘之中一片红光似火.视觉不是残荷,仿佛是落叶片片；莫不是荷花又重开了?那里是秋天!感觉绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛报道晨妆才了听觉

19.（4分）第一段描写了破败荒凉、了无生机的环境,揭示了战争给人类带来的灾难；（2分）为人物出场渲染了气氛,为故事的展开提供了典型环境,把人情的温暖置于废墟之上,利于突出反战主题.（2分）20.（4

从侧面承托.再问：太简单了吧、再答：我们老师就是这样说的啊！再问：额再答：可以采纳我了吗？

1.他太重于学业而让父母付出沉痛的代价,没有尽孝,非常自私.2.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期翼折断,以绝望之心在寂寞中远行.3.也许失去的东西可以挽回,弄坏的东西也可以修复,但每个孩

第2自然段中复印的意思是（污染）再问：所有的再答：第2自然段中复印的意思是（污染）（2）第5自然段中没有以城市为例作说明的理由是什么？因为以南北极、珠峰、大西洋地这些相对受污染最少的地方为例已经足以说

指家庭日常生活琐事“我”看到一个多么熟悉的动作.像一个牧民在赶着成群地活蹦乱跳的牛羊这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华.最使我感动的是,母亲牵

1.第一自然段总写,第二自然段的详细叙述2.三个层次：夏之景：喜爱夏天夏之色：赞美夏天夏之人：赞美辛勤劳动的劳动人民3.草,树,蝉,麦浪,热风.写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.

介绍小草,为文章后文做铺垫

参考一：1.歌颂了小柏树的精神气质,启示我们人类要与生存环境抗争,要有顽强的斗志,不可盲目的抱怨、逃避.2.起到对比的作用.参考二：这篇课文提倡的是看事物,看人不能只看表面,要透过事物的表象去挖掘它的

解题思路：注意多搜集资料。解题过程：资料一面对百年或者几十年不曾遇到的天灾，解放军战士总是冲锋在第一。　　在1998年百年不遇的洪水面前，解放军战士用血肉长城筑起的防洪大堤；　　在2008年雪灾面前，

在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动.泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般,空气那么清澈、透明,抬头望去,这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空