小练笔 写人记事.神态.语言.动作.心理描写

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲.她可是个刀子嘴豆腐心的人.张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容.张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里.同学们看到张玲

描写人物的基本方法人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的

她静静地穿行在黑暗中,有很多人从她身边经过,节奏的跑步声和呼吸声交错着从耳边略过.偶尔她会抬头看看天空,只有一轮弯月孤独的挂在天际.思绪在发酵,在体内四处乱窜,似在找一个出口.她没有出口.这世上最让人

准备过年腊月初一,跳灶王,起源于古老的腊月驱鬼的活动,后发展为跳灶王,由乞丐来做,扮作灶王爷,灶王奶奶的形象,挨家跳,一直持续到灶王爷升天（二十三）,接近二十三还要卖灶柴,用松柏枝和棕青树枝.腊八节,

我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩；在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调

爱因斯坦说过：成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话.只要付出就会有收获,功夫不负有心人,让我们为了成功坚持不懈的努力,创造明天的辉煌.1.1878年9月,爱迪生决定向电力照明这个堡垒发起进攻.他翻阅了大

吃力地张开眼睛,眼睛失神只有那眼珠间或一轮她那没有精采的眼睛忽然发光了.顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了.抬起她没有神采的眼睛来只是直着眼睛,和大家讲她自己日夜不忘的故事她张着口怔怔的

不是金鱼游到纸上,但太像大叔.“小女孩说：”我长大了也字符美观,神态,动作,语言描述,还要观察他们周围的人的表现,写这样的

小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一

此时我身无分文,只好脱下新买的大衣.老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我.突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问：“那是什么?”我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开.老板拍

大家好,我是一头鲸.因为我们体型像鱼,许多人管我们叫鲸鱼其实我们不属于鱼类,而是哺乳动物.我们还是胎生的哦!我是一头须鲸,因为没有齿鲸那样的锋利的牙齿所以我们只能吃小虾和小鱼.如果是我的同胞齿鲸,那他

我会，你采我必答

我观察一群小蚂蚁在搬苍蝇,他们十分团结一个挨着一个的搬苍蝇他们把苍蝇咬成一块一块都不一会就搬进蚂蚁洞里.

等一下再答：我最喜爱的小动物是松鼠。它的毛是灰的，隐隐约约透出一点绿来。它的尾巴又大又厚，睡觉的时候，可以拿尾巴当被子盖。它的嘴巴小小的，里面有两颗大牙，一不磨牙就会长。所以，松鼠喜欢住在树上。松鼠非

冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了.冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般.她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清

解题思路：详见解答。解题过程：名言开头：名言开头：拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。”结尾：&ldquo

我写过,你等会儿再问：哦哦再问：快再答： 再答： 再答：有点少，别介意，求采纳再问：恩再问：赞赞赞再答：求采纳

当汽车缓缓开走的一瞬间,我的心情挺失落的,但我更是满脑子的疑问,我甚至在内心里暗暗埋怨父亲的所作所为,过了很久,我依旧低下了头独自坐在破旧的大厅一角不吱声,这时父亲和母亲进来了,我用余光瞟了他们一眼,

解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你期末考个好成绩！解题过程：文学类文本阅读（散文篇）备考指南备考导航考纲解读按照高中课程标准规定的必

在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐.因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物.储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭.它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似