小琳同学利用如图所示的器材做实验,先用焦距为10CM的透镜进行实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 13:46:49
小琳同学利用如图所示的器材做实验,先用焦距为10CM的透镜进行实验
(2013•徐汇区二模)小汇同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验室供选择的实验器材如图所示,滑动变阻器的规格、小灯的额

①电流表、灯泡、滑动变阻器、开关都串联在电路中.如图:②(1)实验室内可供选择的灯泡的额定电压最小值为2.2V,所以电源电压的最小值要稍大于2.2V.(2)实验室内可供选择灯泡的额定电压最大值为3.8

(2013•太仓市模拟)小新同学想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值.小新选择如图所示的器材,并连接了

(1)电压表并联在电阻R0两端,电路图如图所示;故答案为:电路图如图所示.(2)①开关S和S1都闭合时,电压表的示数用U2表示,电阻RX被短路,电压表测电源电压,即:电源电压U=U2;②只闭合开关S时

(2013•江宁区二模)小华同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究影响压力作用因素”实验.

(1)本实验中压力的作用效果通过沙子的凹陷程度来表示压力作用效果,沙子凹陷程度越大,压力作用效果越明显.(2)如甲乙两图,压力一定时,受力面积越小,沙子凹陷程度越大,所以在压力一定时.受力面积越小,压

(2014•南京二模)小明同学利用以下器材进行了浮力的探究实验:

(1)用细线将合金块挂在弹簧测力计下,此时可得物体的重力G;(2)由图A知,G=2N;由图B知,F=1.5N,则F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N;(3)B、C两图物体都浸没在水中,深度不同,但浮

小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示. (1)

(1)受力面积(2)压力大小(3)小桌陷入沙子深浅即物体受压形变量大小(4)小明这一结论是正确的.压力的作用效果与受压物体的强度有关.

(2014•玉林一模)某同学利用如图所示的器材做实验,先用焦距为20cm的透镜甲进行实验,在屛上得到清晰缩小的实像.接下

由“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验,在屛上得到清晰缩小的实像”可知,此时u>2f;当改用焦距为10cm的透镜乙继续实验,不改变发光体和凸透镜的位置,则相当于增大了物距,根据凸透镜成实像时,物远像小

一个电磁学实验箱内有如图所示器材,请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号,填在下表中.

1.验证电流的磁效应,(包括磁场方向).BCEGH2.验证磁场对电流的作用.(BEFGH连成回路,金属棒吊在铁架台上,用磁铁靠近).ABEFGHJ3.法拉第电磁感应.ADEFHI(J)

小敏同学在做电学实验时按照如图所示的电路将实验器材连接,她使用的电流表量程为0~0.6A

给出的元件中,最小电流是0.3A,那么,电路电流就不能超过0.3A,否则这个元件(电阻R),就会被烧坏.当电流:I=0.3A时,R的电压为:U1=IR=0.3A×10Ω=3V当变阻器阻值最大时,电流最

小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下.

(1)将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,这样做的目的是为了排尽注射器内的空气.(2)活塞刚被拉动时,由二力平衡的条件可知:此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等.(3)由图可知:注射器的全部刻度

(2014•泉州)小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:

(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度;(2)在实验中,向烧杯内倒入热水,这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间;(3)由表格中数据可以看出,在加热到第5min、6min、7min

(2010•靖江市模拟)小明和小华利用如图所示的实验器材,探究蜡块的上浮条件,他们的探究活动过程如下:

(1)由图可知,在0~1N之间的刻度分成了5份,每一份代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N;使用弹簧测力计测力时注意的事项很多,其中一条是在使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在

如图所示,小阳利用透明平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.

(1)该实验之所以采用玻璃板作为平面镜,是因为玻璃板是透明的,不仅可以反射光,还可以透光,便于观察和确定像的位置;(2)实验时采用两个完全相同的蜡烛,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时

(2013•顺义区二模)小钢利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点.

(1)实验中把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧蜡烛A像的位置,可以比较物像大小关系,还可以进一步研究可得出:像与物到玻璃板的距离相等.(2)实验中把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧蜡烛A所成像的位置,当玻璃板

某同学利用实验室的斜槽,铁架台,木板等器材装配出如图所示的装置来探究平抛运动.

嗯应该是水平末端再问:可是斜槽末端不是水平的吗题中说了呀经过斜槽的水平部分飞出再答:难道是连线后的轨迹问题它不是纯粹的平抛因为有一个斜坡

(2007•淮安)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示.

(1)保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同,是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系;故答案为:受力面积的大小.(2)保证受力面积一定而压力的大小不同,是探究压力的作用效果和压力大小的关系;故答案为

(2014•玉林)某同学利用如图所示的器材做实验.先用焦距为10cm的透镜甲进行实验,在光屏上得到清晰缩小的实像.接下来

由“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验,在屛上得到清晰缩小的实像”可知,此时u>2f;当改用焦距为20cm的透镜乙继续实验,不改变发光体和凸透镜的位置,则相当于减小了物距,因此需增大像距,即要在光屏上

(2005•济南)小刚同学准备用如图所示的各种器材做“用电流表和电压表测电阻”的实验.

(1)电源电压为3V,所以电压表量程为0~3V;根据表中电流值可知最大电流为0.33A,所以电流表的量程选择0~0.6A.用导线将电源、开关、滑动变阻器、灯泡以及电流表顺次连接起来,电压表并联在灯泡两

小明同学利用注射器,弹簧测力计,刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:

1.目的是排尽注射器筒内的空气2.当注射器中的活塞(刚好被拉动)时3.4.没有具体图片不好读数如果注射器全部刻度的长度为acm,注射器的容积为VmL,则活塞的横截面积S为V/a平方厘米,再转化成平方米