小学语文六年级上册最后一头战象是一篇().

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小学人教版语文六年级上册《最后一头战象》和《金色的脚印》教案

《最后一头战象》第一课时教材分析:是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说.作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断,用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉

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1.英雄垂暮.2.重披战甲.3.重返战场.4.庄重归去.

关于六年级上册23课《最后一头战象》

鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪——(得到象鞍的激动感情)它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈——(对寨子人的感激)站在江滩的卵石上,久久凝望着碧波荡漾的江面——(对浴血搏杀的战场的怀念

六年级上册语文每课一练《最后一头战象》的答案

赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.再问:拜托~不是古诗再答:啊,你太伟大了,我真的很佩服你,你虽然年迈,但博大的胸怀仍在。

六年级上册语文人教版七单元《最后一头战象》小练笔300字!

再见了,嘎羧嘎羧在离开寨子后,走了整整一夜,一路上,它一直在哭泣.再见了,住了二十多年的心爱的象房;再见了,跟它相伴了这么多年的人们;再见了,照顾它二十多个春秋的波农丁,再见了!它一路上走啊走啊,天亮

人教版语文六年级上册23课《最后一头战象》的问题

因为这个象鞍就像他的战友一样,和他一起走过了许多日子,经历了许多风风雨雨.嘎羧还带着象鞍打过仗,这个象鞍对他来说很重要,现在在一次看见,会泪光闪闪很正常.

小学六年级上册第23课最后一头战象的小练笔100字左右!

嘎羧在离开寨子后,走了整整一夜,一路上,它一直在哭泣.再见了,住了二十多年的心爱的象房;再见了,跟它相伴了这么多年的人们;再见了,照顾它二十多个春秋的波农丁,再见了!它一路上走啊走啊,天亮时来到打洛江

六年级上册《最后一头战象》,赞美一下嘎羧不离不弃的精神!急!

嘎羧,你象征着忠诚;象征着勇敢;象征着不离不弃;而我们,也永远不会遗忘你,会把你埋藏在心底那个属于你的地方,永远属于你的那个地方!湖北省孝感市玉泉小学六年级七班丁汝雅

六年级上册语文第23课的《最后一头战象》的作者的资料

沈石溪简介:沈石溪,原名沈一鸣,中国作家协会会员,云南作协理事.1952年10月生于上海,16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户.20岁在当地当山村教师.1975年应征入伍,1979年开始儿童文学创作,其动

六年级上册语文《最后一头战象》缩写

嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏:回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡淡……也许,我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了,我的祖祖辈辈,对我而言,波农丁和村民们是我的

关于六年级上册23课《最后一头战象》的主要内容

课文记述了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象——嘎羧,自知生命大限已尽,便再次披上战甲来到打洛江畔,缅怀往事,凭吊战场,最后,在埋葬着战友们的“百象冢”旁,刨开了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事.-

黄冈小状元六年级上册语文答案最后一头战象那课

一、象蹄日寇埋葬喘息凝重石碑二、衰瞌绝艰地三、1.年轻2.陡峭3.落山4.清楚5.崭新四、1.像长了翅膀似的2.排山倒海般地3.优哉游哉地4.到东家要串香蕉到西家喝简泉水五、动作神态留恋它忘不了这片曾

六年级23课《最后一头战象》

1.排比2夸张3比喻好处:写出了嘎羧那种思念和不舍得离开重情重义的精神品质

六年级上册的最后一头战象的小练笔

它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.“想起来了,想起来了!”江上的倒影忽然变成了当年的画面:在嘎羧的带领下,七八十头战象昂起头,挥动着锋利的象牙,朝准备过江的日本鬼子扑过去,敌人纷纷成了战象

读最后一头战象有小学六年级上册第23课最后一头战象的读后感350字的

象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物.不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感.课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧.它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩

六年级上册《最后一头战象》,赞美嘎羧不离不弃的精神!

勇敢,怀情,怀旧,一头忠诚、英勇、善良、的战象.

语文六年级上册作业本最后一头战象答案

(“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里.“

六年级上册语文《最后一头战象》的预习

《最后一头战象》预习指南作者:佚名来自:杨老师在线点击:367时间:2008-2-15-本站所有资源完全免费使用,且100%无木马无插件,但是为了"杨老师在线"更好的发展恳请您将"2345导航"设为I