小学数学分数去括号加减练习-搜答案-灵鹊做题网

第一项前面的符号如果是正号,则直接去括号；如果是负号,就从这一项起,括号内的所有项符号正负全部颠倒（即正号变负号,负号变正号,乘除法不在讨论内）.

1.(25%-695%-12%)*362.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2

有具体题目吗?大致地讲,就是括号前面是负号,括号去掉,括号里面的负号都要变号,加号（正号）变减号（负号）,相反也一样如果括号前面是正号,括号去掉里面的符号都不变.字母都不用变,最后别忘了合并.例如：-

会啊当然会会只要学过分数加减法,然后根据四则运算就应该会按照要求去括号和田括号的!加油哦

首先要让孩子记住分数加减法的计算公：1：同分母分数相加减分母不变分子相加减；2异分母分数相加减先通分再按同分母分数相加减的方法计算.只要孩子记住这个公式,什么样的分数就都会计算了.

解题思路：先根据条件判断字母的大小，取出绝对值，再去括号，合并同类项即可。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi

1+1/5+1/6-1/12-1/1=?1+1/5+1/6-1/12-1/2=?1+1/5+1/6-1/12-1/3=?1+1/5+1/6-1/12-1/4=?1+1/5+1/6-1/12-1/5=?

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

具体问题啊?

要教方法有法则就比较简单了,他说去掉括号和前面的符号,可以看为正号,正数前面的是正号,只不过是没写,括号前面是负号的话,括号里面全部改为相反的,包括有负数的,我是数学课代表,也不知道你懂了没有啊?

3/2是三分之二,记住了吗（以此类推）3/3-3/1=6/5-6/2=6/2+6/3=9/8-9/6=6/3+6/3=8/5-8/1=7/5+7/2=19/9-19/3=12/12-12/6=87/6

2/3-3/2+5/4=?

1/6-(1/2-1/3)+3/4=1/6-1/6+3/4=3/4

分数加减法练习题一、填空.（1）、已知甲、乙两数之和是,甲数是,那么乙数是（）.（2）、一袋玻璃球,红、绿各有23个,那么红玻璃球占总数的（）.（3）、一个数减去,差是,这个数是（）.（4）、计算+,

分数加减法练习题一、填空.（1）、已知甲、乙两数之和是,甲数是,那么乙数是（）.（2）、一袋玻璃球,红、绿各有23个,那么红玻璃球占总数的（）.（3）、一个数减去,差是,这个数是（）.（4）、计算+,

（2A+2B—2AB）—（A+4B+AB）—（3AB+2B—2A）=2A+2B－2AB－A－4B－AB－3AB－2B+2A=3A－4B－6AB=3(A－B)－B－6AB=3×3－B－6=3－B再问：对

整式的加减去括号的依据是去括号法则：1.括号前面是"+"号,去掉"+"号和括号,括号里各项都不变号；2.括号前面是"-"号,去掉"-"号和括号,括号里各项都要变号

从需要添括号的那一项起,第一项前面的符号如果是正号,则直接加括号；如果是负号,就从这一项起,括号内的所有项符号正负全部颠倒（即正号变负号,负号变正号,乘除法不在讨论内）.

没什么区别吧

-2/3,就按那个规律带入就可以了