小学古诗题目

LZ问的是小学古诗,我就发个人教版小学语文古诗总汇给你吧人教版小学语文古诗【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.下册：《春晓》孟浩然,《村居》高鼎

题西林壁（唐）杜甫横看成林侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.

一赠别诗　　1赠汪伦唐李白　　李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.　　2黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白　　故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.　　3

《咏柳》《春日》《嫦娥》《乞巧》

《小池》中描写富于生命和动态感的新景象,现在用来形容初露头角的新人,和赏识它们的角色的一句是：《西江月·夜行黄沙道中》中表现了丰年,先出“说”的内容,再补“声”的创造的一句是：《夏日绝句》中写出凛然风

苏轼《题西林壁》不识庐山真面目,只缘身在此山中.”

是语文书上的古诗吗?

描写春天的古诗1．春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然《春晓》)2．谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊《游子吟》)3．红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》)4．好雨知时节,当春乃发生.(杜甫《春夜喜雨》)5

凡是按死框的,是写不好字的.再问：小学硬笔书法写古诗题目要空几格？再答：看纸的大小与古诗的字数，然后根据你的审美，去布局。别拘于格式，而字的好坏才是重点。再问：那题目要空几格？写在中间还是空两格？再答

1、首先让学生能读背古诗；2、学生结合注释自己理解古诗的大致意思；3、教师重点讲解学生不易理解的地方；4、体会古诗表达的情感：以学生讨论探究为主,教师点拨,只要是学生的领悟都应该肯定,不必以教参为标准

楼上的《登鹳雀楼》是王之涣的作品,《望洞庭》是刘禹锡的作品!李白的有：《静夜思》床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.3蚕妇北宋张俞昨日入城市,归来泪满巾.遍身罗绮者,不是养蚕人.3悯农（二）唐代李绅春种一粒粟,秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死.4小池南宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔

1长歌行（节选）汉乐府41寒食韩翃2七步诗曹植42滁州西涧韦应物3敕勒歌北朝民歌43塞下曲卢纶4咏鹅骆宾王44游子吟孟郊5回乡偶书（少小离家老大回）贺知章45竹枝词刘禹锡6咏柳贺知章46乌衣巷刘禹锡7

语文课程标准规定小学生必背古诗70首（按实验稿语文课程标准规定之目录顺序排列）1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西.鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.2、敕(chì)勒(lè

第一单元:清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞再问：лл再答：��ʦ�����ģ�����ë�

苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.陆游的《游山西村》莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.五维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘

夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.《九月九忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

这算什么?题西林壁（苏轼）1．汉乐府《江南》：江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野

1《江南》乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.2《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.3《咏鹅》