小学六年级下册伟大的人的仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 11:40:02
小学六年级下册伟大的人的仿写
六年级下册作文仿写我最好的老师

我最好的老师作文“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”当我们每天背着这些千古名句来赞美老师时,我们可曾想过到底什么样的老师配的起这样的称赞?是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老

小学六年级下册语文难忘的小学生活的作文(要写一件事的)

麻烦看完作文后点击“满意采纳”,这是对别人劳动的尊重!答题不易,且看且采纳!当我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园时,当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时,才觉得“相见时难别亦难”,可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~

如何写小学作文伟大的祖国

金秋十月,国旗招展,举国同庆.今天全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国58岁生日.大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!伟大祖国,经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结,展

小学六年级下册语文第18课第二自然段仿写

二十四番花信之首的梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人花期独早,“万花敢向雪中出,一树独先天下春.”被誉为花魁.“遥知不是雪,唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节,象征我们龙的传人之精神.梅花培植

六年级下册英语的第一课b2部分的仿写

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仿写小学五年级下册语文书的第九课的诗

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

帮忙仿写一段人教版六年级下册英语第一单元的对话4个人!

我的是人教版的.《Iwantahotdog,please.》Simon:Whatdoyouwant,Daming?Daming:Idon'tkonw.What'sahotdogIsitreallyad

小学六年级语文下册温故知新三的作文怎么写

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想.这理想,就像是目的地,等待着你前往;这理想,就像是一座高峰,等待着你去攀登.想再过一些年,理想实现了!我们的心情又是怎样的呢?我躺在床上,想着自己的理想……我想

小学六年级语文下册第23课第二自然段的仿写?急~

漫天的云朵是她洁白的裙裾,滚滚的春雷是她前进的脚步,绯红的桃花是她绽放的笑脸.

六年级下册第一单元仿写《手指》的作文

《人的五官》在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼

六年级下册第一单元作文习作二 仿写《手指》 ,要写蜡烛的

喜爱蜡烛,喜爱它的光明.我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神.“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里

六年级语文下册 第二课 的 匆匆 仿写 第 二自然段

荷塘月色这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠

六年级苏教版语文书下册19课夹竹桃的第五自然段仿写

我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团,微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师也跟着音乐摇晃起了身子.幻想它是一位少女,我眼前真的出现里一个亭亭玉立的少女,微风吹了起来,那一位少女便开始摆起了它那

有哪些适合小学六年级句子仿写的句子?

(一)仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写.一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写.例如:仿照例句,在横线上

数学题 小学的 六年级下册

甲体重的40%与乙体重的三分之二相等,则甲乙体重的比是2/3:40%=5:3设甲重5X千克,则乙重3X千克3X*3/4-5X*3/7=3/23/28X=3/2X=145X=14*5=703X=3*14

小学六年级语文上学期第一课二到六自然断的仿写怎么写?

我们爱你莫高窟的神奇富丽,我们爱你啊——桂林山水的清奇俊秀秦兵马俑的雄伟壮观十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.

小学六年级下册语文练习一的仿写语文与生活的第三题,老师让我们仿写小书柜和字典,求各位帮帮忙!

字典小同学放学回到家,把书包一扔就倒在书柜妈妈的怀里,大喊着:“累死我了!”妈妈细声细气地说:“孩子,快站起来,别耍赖!”字典继续躺着.妈妈说:“看,我给你介绍一个新朋友!”字典回身一瞧:“嗨!现代汉

仿写句式(小学六年级下册师大版《养花》一文最后一句)

有甜有苦,有乐有忧,有静有动,有味有香,即须经历,又长见闻,这就是读书的乐趣.