小学作文用总-分-总的格式写一篇关于太白楼人文景观的作文300字

一天中午,我来到梅花山,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.二三月份是梅花盛开的季节.在茂密的树丛中,花朵是那样的洁净、高雅.梅花有粉红的,有

写一个五段式英语作文,Disasterfirstparagraph===disastercanbenaturalorman-made.writeaboutvarioustypeofnaturaldis

“哈哈……”是谁笑得这么欢?原来是翠苑小学文华校区五（1）班的同学们啊!什么事情这么开心呢?哦,是亲爱的葛老师别出心裁,让同学们表演情景剧呢!这一次,情景剧的中心围绕着网络热词“中国式过马路”.大家先

在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐.她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下

你参考小学语文六下的第三节

你们教的好快!你可以写梅花,很好写的,品质啊什么的.

四季特点不同.春天欣欣向荣；夏天火热勃发；秋天硕果累累；冬天白雪皑皑.PS:刚30个吧,请鉴定.

（1）春意荡漾,碧绿的草铺满了园子,鲜嫩得仿佛一捏就能挤出汁来,阳光透过草叶,草叶便散出淡绿的莹光.天高云淡,风轻风急,绿叶在枝头簌簌地歌唱,鸟儿在枝头,啄着那自天穹垂下的金光,遍地的野花耀眼地绽放,

我们任何人的存在都不是没有意义的,都是担负者不同的历史使命的.你是农民,就要勤劳耕耘,争取丰收,生产粮食.你是百姓,就要遵章守法,安居乐业,创造和谐.你是伟人,就要为国出力.甘于奉献,服务人民.总之,

杭州西湖游你一定听说过西湖吧,那里环境优美,景色怡人,位于我国素有"人间天堂"美称的杭州.国庆节的第一天,妈妈和我就乘着飞机,飘过白云,很快来到了杭州.杭州的大街上处处绿树成阴,鲜花盛开,一路上让我们

“总—分—总”结构.即先总述,再分说,后总结.这种关系还可以演变为“先分后总”、“先总后分”的结构方式.例如一同学写《冬天》,开始总写“我爱冬天”.然后分别写“冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女,美丽

人生是多彩的.少年是一首欢快的儿歌；青年是一首浪漫的情诗；中年是一台热闹的话剧；老年是一首悠悠的弦乐.总之,珍惜生活的每个令人难忘的岁月吧!

生活中的传统文化从古至今,我们人类依然保留的一个传统节日.就拿“春节放鞭炮”来说吧!过年为什么要放鞭炮呢?原来传说从前,有个叫“年”的怪兽,每年大年三十就会到村子里去危害人类.村里的人大惊失色,吓得魂

给你点提示右边的人问大王厕所在那左边的人那着图说我给你看看晋文公说不用看了在那（用2个手指向西方指去）

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书.建议书是应用文的一种类型.其内容很广泛

太好写了开始写“中心思想”　　中间写“过程”　　末段写“总结”一般的话,叙事运用这种结构会更好一些!

古语云：“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的.若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能

古人云：授人以鱼莫若授人以渔.我赞成这句话——给你写一篇小动物的说明文,不如我告诉你如何写介绍动物的说明文.自然界里动物很多,我们写介绍动物的说明文,首先要确定熟悉的写作对象.或者它在我们身边经常能够

一到休息日,大街上就热闹起来.瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通.有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中.车辆还排起了

刚上二年级的一天,妈妈说我学习表现不错,给我100块钱,让我去买自己爱吃的东西和我喜欢的玩具.　　我自己去买东西和妈妈带我去购物的感觉大不一样：跟妈妈一起逛商场,我就像一只小羔羊被拴了绳子牵在妈妈手里