小学作文开头结尾教案

开头1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明

开头：简单来讲,开头很重要.也是点明题目中心的重要一点.即可这样写：“哈哈,笑死我了!”小明笑得喘不过气来,一凳子翻倒在地.可先写怎么样,然后写人物说的话,如：今天,第一堂课时,程老师开了个玩笑：（写

介绍给你一种好的行文结构,采用题记法+小标题式一,题记父爱,如大海般深沉而宽广.父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!父爱是水————高尔基父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚,解决冲突可以让自己的成长更有意义.遇到冲突时,多说一句“对不起”就会风平浪静；碰到矛盾时,多说一句“没关系”就会海阔天空.在生活中,做一个心胸像大海般宽阔,脾气像绒

母爱是人世间最真挚、最纯洁、最珍贵、最永恒的感情.茫茫人海,漫漫人生,谁不曾承受过母爱?母爱写在最能打动人心、最不能忘怀历史上.

人生在世什么最宝贵?母爱.每一个伟人的背后,都有一位伟大的母亲.感谢上苍,我们不是伟人,却同样拥有伟大的母爱.母亲不经意间流露的落寞和她渐残的身影与我们丰盈的青春不成比例地不断增加；她们匆匆的过去只能

题目：野餐记在一个风和日丽的早上,爸爸心血来潮提议带我们到海边野餐.我们听后都高兴得手舞足蹈.妈妈不一会儿就准备好一切,我们就迫不及待登上了爸爸的老爷车.一路上,我们有说有笑,路边的椰树婆娑起舞.不知

光阴似箭,时间飞逝,如今,我已经离开小学了,每次看到小学里的孩子们快乐生活,我总会想起小学的幽默趣事!这件事过去很久了,但是我常常记起,心中便有了深深的留念之情,我常常沉思,常常感动

1、生活如诗,诗意有尽情难尽；生活如茶,茶香满口情悠悠；生活如歌,歌到深处情难留；生活如酒,酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,

1.童年是七彩的梦,是欢乐的歌.下面,我就为大家讲述我的一件童年趣事.（童年趣事）2.妈妈,我有许许多多的话想对您说,今天,我就以书信的方式对您说.（给妈妈的一封信）3.我有一个幸福、快乐的家,这里充

一是要有强烈的中心意识即不忘为表现中心服务,作文的主体部分如果偏题了,结尾处应当补救.二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主.他要有利于读者更深入、更透彻的理解文章的内容.有助于读者进一步领会文章的中心

我们最不能忘记的是那些关于年少时的记忆再问：虾米？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

一、开门见山,直接入题：写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题.1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看

去电脑上看,实在不行我帮你想再问：就是因为电脑上没有才进行提问的，你帮我想吧！再答：没有吗？我就查到了很多！！好吧，我教你1、轻风系不住流云，流云却带走了岁月。不知不觉，我已踏过六年的阶梯，那么多美好

《错误》是你自己写的吗?请告诉我,我再帮你想想.ok!

这个并无死板的规定,你喜欢怎样开头和结尾都行,但注意要紧扣题目.

小学收获的是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田；小学收获的是一丝柔柔的春风,吹走了心中的烦恼；小学收获的是一条涓涓的溪流,唱响了深情的歌；小学收获的更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我们的生活……..亲情、温情、

我只知道开头怎么写：人生中不可能没有烦恼,有的人要…………而烦恼,有的同学……………………而烦恼,而我的烦恼却是…………开头

开头：柔和的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂,伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声,翩然起舞.夜来香和米兰悄然开放,爆出丝丝清幽的香.凝望夏日的夜,回忆起那难忘的小学生活,幸福与快乐,一点点涌上心头.结尾：夕阳