小动物小练笔150

我喜欢马因为它有种很多动物没有的精神它很棒虽然它不怎么好看但它的精神领人非常佩服所以我认为它很好.

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格式如敬爱的爸爸：当我在您给我的信中得知我种的花儿已经开了的时候,我非常开心.那些花儿就好像是我一样,一直陪伴在您身边.那样,您就不会感到寂寞了.当我读到您信中的那句“给,永远比拿愉快”时,刚开始,我

我们屋后有半亩隙地.母亲说：“让它荒芜著怪可惜,既然你们那么爱吃落花生,就辟来做花生园罢.”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢－－买种的买种,动土的动土,灌园的灌园；过不了几个月,居然有收获了!妈妈说：“

解题思路：要结合着具体的事件，来表达自己的心情，希望我的解答对你有帮助。解题过程：

你和小动物的故事?问题是和哪种动物?再问：猫或狗谢谢~！再答：好吧，要交作文吗？干什么用？我朝哪一方面写？再问：小练笔，明天就要交了。只要是我与小动物发生的趣事就行。你几年级了哟？再答：en,大一再问

还有一个就是高山引水工程,就是在深山老林自然水源处修建大水池,然后用PVC管直接引水到村庄,让每家每户都用上没有任何污染的天然山泉水,这项目虽然是让给一些有眼光和实力的老板承包了,但毕竟是农村百姓生活

解题思路：如下解题过程：TodayisSunday,Igetupat9:30.Ihavealessoninschool.Iwashmyfaceandhavebreakfast.Afterthat,Ig

解题思路：见“解答过程”解题过程：谁来为天才的埋没买单?这个问题很有新意，他的家长肯定有责任，那些买它的诗歌的人也有责任，国家教育机构就没有责任吗？领导没有责任吗？亲戚朋友呢？…&hel

功从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.在我的成长过程中也有过这样的体验.小学二年级时,我学了国画和电子琴,那时老师抓得很严,我自己也是非常地勤奋,每天晚上都

渔夫看到邻居的两个孩子跟自己的孩子睡在一起,脸上露出了欣慰的笑容!第二天,渔夫早早的就出门去打鱼去了,没想到的是,他下午收网的时候,看见网里的一鱼比他往常捞的鱼多的多.他想：“肯定是我们好心收养了邻居

等一下再答：我最喜爱的小动物是松鼠。它的毛是灰的，隐隐约约透出一点绿来。它的尾巴又大又厚，睡觉的时候，可以拿尾巴当被子盖。它的嘴巴小小的，里面有两颗大牙，一不磨牙就会长。所以，松鼠喜欢住在树上。松鼠非

许多人都很喜欢小狗,我也不例外,刚好我姑姑家就养了只小狗,我便经常去看那只小狗.小狗虽然只有一岁多,可长得又高又大,身长有五十多厘米呢,它是沙皮狗,又是只母狗,姑父就给它取名叫“沙沙”.沙沙的毛是金黄

以前,奶奶家养了几只可爱的小猫.最可爱的,还是小猫们吃饭的样子.吃午饭的时间到了.奶奶用筷子敲打着饭碗,发出“当当当”的声音.小猫们听见后,就争先恐后地跑到碗边.它们互不相让,都伸长了脖子,使劲地挤.

有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,也没任何工具,眼看着小女孩就要死了.志愿军叔叔便奋不顾

嘎羧走了整整一夜路,天亮时,它来到了打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久地凝视着清波荡漾的江面,仿佛在想：昔日,这江水是多么澎湃啊!我和同伴们都在这儿洒过鲜血啊!可如今,你（江水）怎么能这般平静呢?然后

六年级上小练笔?再问：是再答：先采纳。再问：你发来都再答：蜥蜴的文笔很好，单位派他外出采访，观察当地的房子有什么特色，写一篇报道。蜥蜴选了择去黑甲虫那里，于是他就上路了，“终于到了”蜥蜴擦着汗说。他刚

例1：那天,我在草丛中玩耍,看到了一只穿着粉色衣裳的小蝴蝶,异常可爱.它在草丛中不断上下翻飞着,宛若在欢快舞蹈的孩子,又像是在向花儿们展示它的独特舞姿吧!花儿们在风中频频点头,仿佛陶醉在蝴蝶的舞蹈中.

小蚂蚁星期日,天气不冷不热,正是外出观察小昆虫的好时机.我怀着兴奋的心情来到外面的花坛旁.我看到一只约5毫米的小蚂蚁,它要做什么呢?我好奇地想要看个究竟.这只小家伙正在一点一点地挪动着什么,我仔细一看

你是小男生还是小女生?小白兔要叫什么名字?我养了一只小白兔,它叫小小,因为它真的是太小了.它的毛白白的,眼睛红红的,就像两颗火红的红宝石,老是目不转睛的盯着我；长长的耳朵让我好想拉一拉啊；圆圆的小脑袋