将两块全等的含30度角的直角三角形按图1的方式放置

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:20:53
将两块全等的含30度角的直角三角形按图1的方式放置
将两块全等的含30°角的直角三角形如图所示摆在一起,设较短的直角边为1.(1)四边形ABCD是平行四边形吗?说出

是这一组图形吗? (1)四边形ABCD是平行四边形,根据两组对边分别相等;    (也可根据两组对角分别相等)⑵四边形ABC1D1是平行四边形,根据一

已知直角三角形ABC在直角坐标系中的位置如图所示,请写出与直角三角形ABC全等且有一条公共边的所有直角三

(-4,0)(-4,3)(-2,-3)(0,-3)(0,3)(10/13,24/13)再问:能不能在图中标注再答:只写了出坐标为整数的点

初二上数学 高手请进两个全等的含30°60°角的三角板ADE和三角板ABC如图放置 E,A,C三点在一条直线上 连接BD

等腰三角形.用全等做的话如下:∵∠BAD=(180°-∠CAB-∠DAE)∴∠BAD=120∵AB=AD∴∠ABD=∠ADB=(180°-120°)/2=30°∵∠CDA=∠EDA=90°∴∠CBM=

两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置,E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点

△EMC是等腰直角三角形.理由如下:连接MA.∵∠EAD=30°,∠BAC=60°,∴∠DAB=90°,∵△EDA≌△CAB,∴DA=AB,ED=AC,∴△DAB是等腰直角三角形.又∵M为BD的中点,

三视图均为全等的等腰直角三角形,如果直角边长1 求几何体的表面积和体积

体积=0.5*1*1*1/3=1/6=0.1667表面积=0.5*1*1*3+(√6/2)*(√2/2)=3/2+√3/2=(3+√3)/2=2.3660

将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起,它们的较短直角边长为6

(1)在直角△ABC中,AC=BC•tan60°=63.∵△BEC′∽△BAC,∴BC′BC=C′E′AC即BC′6=663,解得:BC′=23,∴CC′=BC-BC′=6-23;(2)∵△BCE中,

将两块全等的含30°角的三角板如图(1)摆放在一起,他们的较短直角边长为6

答案是2倍根号3可以算出来的其实就是再求BB1C1D1=根号3BC1BC1=2倍BB1详细过程如下:∵∠BC1D1=90°,∠BD1C1=∠BDC=30°∴C1D1=根号3BC1∴BC1=4倍根号3∵

将两块全等的含30°角的三角尺如图1摆放在一起,设较短直角边为3

解  1)四边形ABCD是平行四边形  依题意得△ABD全等于△CDB  ∴∠ABD=∠CDB,∠ADB=∠CBD  ∴AB平行于CD,BC平行于AD  ∴四边形ABCD是平行四边形  2)四边形AB

将两块全等的含30°角的三角尺如图(1)摆放在一起,它们的较短直角边长为3.

(1)CC′=3-3.理由如下:∵EC=3,∠A=30°,∴AC=33,∴AE=33-3,∴CC′=EE′=AE×tan30°=3-3;(2)△ECD绕点C旋转的度数即∠ECE′的度数;∵∠ABC=6

将两块全等的含30°角的三角尺摆放在一起它们的较短直角边为3

我帮你分析一下:(1)根据三角函数求得AC的长,易证△BEC′∽△BAC,根据相似三角形对应边的比相等,即可求得BC′,则可得CC′的长;(2)根据旋转的定义得到:CE=CB,易证△BCE是等边三角形

给你两块全等的含30度角的三角板,你能拼成哪些不同的几何图形?

我想想:有全等三角形,长方形,钝角三角形,有两个直角的四边形,平行四边形(有两种)一共是6种

用两个全等的含30角的直角三角尺拼成四边形,则此四边形一定是(

知道,好像不太好答.你也是建湖县实验初中的吧老师讲的不清楚,有的班老师说有三种可能:矩形、平行四边形、筝形.

两个全等的含30度,60度角的三角板ADE和三角板ABC,按如图所放,E,A,C,三点在一天直线上,连接BD,取BD的

证明:∵∠EAD=∠ABC=30or60∴∠BAD=90AD=AB∴AM⊥BD∴四边形ACBM中,∠MAC+∠DBC=180又∵M为BD中点,∴MA=MB=MD△DEM和△ACM中∵DE=AC又∵梯形

一个含30度角的直角三角形能否分割成2个全等的三角形

能分成4个全等三角形,或者两个相似三角形

两个全等的含30度,60度角的三角板ADE和三角板ABC放在平面上,使直角顶点E,C和点A在同一条直线上,

分析:欲判断△EMC的形状,需知道其三边关系.根据题意需证EM=CM,由此证明△EMD≌△CMA即可.依据等腰直角三角形性质易证.连接MA.∵∠EAD=30°,∠BAC=60°,∴∠DAB=90°,∵

含45度的直角三角板的直角顶点与桌面接触,两直角边都与桌面成30度的角,则这三角析所在

由于我的答案有图,所以可能你比较迟才看到答案,不过我还是觉得有图说得比较清楚,下面转入正题.这个答案并不能作为解题的直接答案,某些画辅助线的文字并没有写出,可以自行组织写完这个答案只是让你明白解题思路

含30度直角三角形的性质可以在全等里面利用吗

如果是证明三角形全等,那么两个含30°的直角三角形只要有一条对应边相等,即可得到两个三角形全等,为什么呢,因为这两个三角形有两个角已经相等了(一个是30°,一个是直角90°,所以再加上一条对应边即可应

两个全等的含30°、60°角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置,E、A、C三点在一条直线上,连结BD,

△ECM的形状是等腰直角三角形.证明:连接AM,由题意得:DE=AC,∠DAE+∠BAC=90°.∴∠DAB=90°.又∵DM=MB,∴MA=DB=DM,∠MAD=∠MAB=45°.∴∠MDE=∠MA

【急】数学题:一副三角板如图一所示放置,含30°的三角板的直角顶点在含45度角的三角板的斜边上

(1)①因为四边形PECF的四个内角均为直角,所以四边形PECF为矩形.②BC=BD.连接P与C.因为四边形PECF为矩形,所以PC=EF(矩形对角线相等),所以在△PBC和△PBD中,PC=EF=P