对班级和老师的建议

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服

弘扬正气整肃班风一、要严以律己,养成良好的人格素质和道德规范.做到尊敬师长,团结同学,严格遵守《XX学生日常行为规范》和各项校规校纪.二、要严肃校风校纪,弘扬正气,积极维护好班级的荣誉和纪律,勇于揭发

实话实说不怕老师P的可以么我认为老师不要随便拖堂（最讨厌了)学生在上课时其实不要太紧张不一定要坐的笔直笔直的（又不是木头）对老师不要害怕只要自己把要做的做好(毕竟不做亏心事,不怕鬼敲门）下课了老师可以

1、希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼.2、老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导.3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该

建议书尊敬的校长：您好!我是阳光一小六年级四班的学生胡馨允,我已在母校生活了六年,对母校有许许多多的话要说,但为了让我们的学校可以更加美好,可以更加受到同学与家长们的欢迎,我给您写了这封建议书,希望您

卫生死角、犄角旮旯最容易滋生细菌,春天来了更是感冒高发的季节,更要特别注意.

1强化班级目标（共同愿景）：在学校培养目标精神的指导下形成班级目标,进而形成每个学生的个人发展目标,从而构成一个完整的目标体系．（成功即目标,其他皆为注解）.南山外语学校初三（6）班班级目标：尊重和关

关于对班级小组建设的几点建议到目前为止,小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了,通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的,但往往又在组织实施的过程中显的力不从心,不能持之以恒.其实我认为小组合

给你个提纲吧首先概括班级建设的重要性,可以从正反两方面讲；然后分点阐述如何建设好班级：1班级领导班子的设置及团结,2班级奖惩等制度,3班级活动开展,4班级互助方面等等；最后展望一下将来,描述建设一个怎

1初中我们学校给同学们开的思想品德课程就是让同学们从小树立正确的人生观,价值观,逐步形成自己的是非,对错的判断能力.2作为思想课的课代表,在同学的日常生活学习中,要维护同学之间的团结,尊敬老师,在我们

望通过这次调查让大家能为班上建设提出相映的解决方案　　1.你认为班上的活动多久开展一次最合适*　　包括班上自己组织的活动不仅仅限于班会以及团日活动　　一个星期一次两个星期一次弹性制度（根据实际要求来）

理想的班级体未必就能让所有人健康``正常的发展``理想的班级是由不理想的学生组成的``如果每个学生的很优秀``那势必又会出现新的问题``由于优秀学生的心理``学习压力必然很大``同学关系也会很微妙``

对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良.针对上学期末的考试

一、爱护书本二、不私自把书本带回家三、不在书本上乱涂乱画四、严格按照图书管理员的分配

.强化班级目标（共同愿景）：在学校培养目标精神的指导下形成班级目标,进而形成每个学生的个人发展目标,从而构成一个完整的目标体系．（成功即目标,其他皆为注解）.南山外语学校初三（6）班班级目标：尊重和关

其实是可以的,在做调查的时候,抽样调查就是按照你这样的原则.1.不参杂调查者的主观选择2.抽样方式应有一定规律3.抽取的样本应无明显区别在做调查的时候,如果面对对象太多,全部抽取难免过于浪费时间和精力

生活委员的职责1、负责班级生活方面的工作,为同学当好服务员,为班级当好保管员.2、及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况,对生活困难的学生可提出帮助的建议,并向班委和上级有关部门反映.3、保持同学与后勤

团结,友爱,奋进,有良好的学习氛围.

对班级学习计划的建议一、总目标.1、建立求实务实,勤学好问的良好班风.2、在全班每位同学的努力下,让我们班的成绩更上一层楼.二、分目标.1、学风营造.成立学习辅导中心.在班中选出成绩优秀的同学,其他同