对孔子的一封信400字

汉族人,春秋时期鲁国人.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一.编撰了我国第一部编年体史书《春秋》.孔子对后世影响深远,虽说他“述而不作”,但他在世时已被誉为“天

我认为,孔子的以下三点主要思想对于中国文化发展产生了深远影响：第一,积极乐观的有为精神；第二,对于道德价值的高度重视；第三,伟大的教育思想.\x0d孔子承认天命,但又不把一切寄托于天命,相反,却强调人

同孔子的仁说和礼说相联系,在治国的方略上,他主张"为政以德",用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道.这种治国方略也叫"德治"或"礼治".这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破了传统的礼不下庶人的信

孔子对富贵的基本态度孔子并不主张个人贫穷为好.孔子赞赏卫国的公子荆善于管理家业,说他当家业富有时,说"苟美矣"(《论语·子路篇》).这就是说,富有是美的.这反映了孔子对富的看法.当学生冉有提出:"既庶

克己复礼为仁.就是非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.实际上,就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾.为仁由己,而由乎人哉?要做到仁,需要个体自觉的道德修养.仁乎远哉?我欲仁,斯仁至矣.只

孔子论鬼神孔子是儒家哲学史的第一人,他本人虽述而不作,但他一生专事讲学,实为历史的创举.他生于周代后期的春秋之世,当时的政治制度,社会组织及经济制度经历着前古未有的时代大变居.因此他抱着兴时济世的理想

孔子孔子：子姓,以孔为氏,名丘,字仲尼.春秋时期鲁国陬邑昌平乡(今曲阜市南辛镇)人.家中排行第二.是文学家,思想家,教育家,社会活动家,儒家学派创始人,古文献整理家——相传曾修《诗》《书》,订《礼》《

孔子的礼实质是为了维护奴隶主贵族统治,孔子认为社会秩序是贵贱、尊卑、长幼、亲疏有别的,要求人们的生活方式和行为符合他们在家族内的身份和社会、政治地位,不同的身份有不同的行为规范,这就是礼.孙子的礼确实

解题思路：他名列世界十大历史名人之首，他的言论影响了一个民族两千五百多年，至今还在影响着人们；他对社会的看法奠定了整个社会的行为准则，很多准则至今还行之有效。他的很多话，早已经成为了格言，已经滋养、至

孔子对礼谈的太多了.　　帖一段我的《论语》学习心得吧.　　【原文】　　林放问礼之本.子曰：“大哉问!礼与其奢也,宁俭；丧,与其易也,宁戚.”　　【注释】　　(1)林放：鲁国人.　　(2)易：把事情治办

孔子（前551～前479）名丘,字仲尼.春秋后期伟大的思想家、教育家,儒家的创始人.鲁国人.是儒家学派的创始人,提出了“仁”的思想,是中国古代著名的思想家和教育家.是地方私学的创始人,是世界公认的古代

孔子,作为伟大的教育家、思想家,作为儒学的开创者,他的思想和影响早已和中华文化紧紧地联系在一起,可以说,在中华5000年的历史上,孔子是对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人.他正直、乐观向上、积极进

我认为,孔子的以下三点主要思想对于中国文化发展产生了深远影响：第一,积极乐观的有为精神；第二,对于道德价值的高度重视；第三,伟大的教育思想.孔子承认天命,但又不把一切寄托于天命,相反,却强调人的自觉努

孔子主张“|因材施教”,因材施教|出处《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”指教师要从学生的实际

鲁迅对孔子有批评,但又是心存敬意的.见《且介亭杂文二集在现代中国的孔夫子》.在人们心中,孔子大抵就是“圣人”了.其实,他就是一个文人.再问：那么人们对孔子总体的评价是什么？再答：后世并尊称他为“至圣”

人而无信,不知其可也.在孔子看来,一个人若失去了诚信,是不可以在社会立足,更谈不上君子了.孔老夫子甚至在教学的舞台上讲起了诚信,他教导他的学生要讲信用,以信用构建仁德,足见其对“信”的重视.

大教育家,思想家,儒家学派创始人.

简单地讲孔子对于世界甚至对于我们中国,都没有什么大的影响,他不是短命,也不像老、庄一样看破红尘,不想做官,而是四处游说,但都没有得到统治者的欣赏,包括论语都是他的子孙和学生帮他写的,正因为论语的观点,

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”这是孔子对自己一生治学、修养和人生历练的概述.孔子是一位刻苦好学,积极进取的人.他曾说“十室之邑,必有忠信

孔子,孔夫子,孔丘,孔老二,孔仲尼,孔圣人,大成至圣文宣王.大概就这么多了吧?我们从孔子开始讲起.一；孔子,这个子字,是春秋战国时百家争鸣争出来的,子字代表有学问的人,百家诸子的意思就是有学问的人在争