家长常用什么古诗教育我们从小爱惜时间,刻苦努力学习-搜答案-灵鹊做题网

少壮不努力老大徒伤悲纸上得来终觉浅绝知此事要躬行到处皆诗境随时有物华桃花潭水深千尺不及汪伦送我情再答：我漏了最后一句露从今夜白月是故乡明或者举头望明月低头思故乡再问：谢了！再答：不谢~

古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪.家长们常用：“【黑发不知勤学早,白首方悔读书迟】”教导我们要努力学习古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪.家长们常用：“【百川东到

望庐山瀑布　　李白　　日照香炉生紫烟,　　遥看瀑布挂前川.　　飞流直下三千尺,　　疑是银河落九天.　　1桃花：　　春游湖徐俯　　双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开.　　春风断桥人不度,小舟撑出柳荫来.　　

1：少壮不努力,老大徒伤悲.或者,白发不知勤学早,白首方悔读书迟.2：问渠那得清如许,为有源头活水来.或者文章合为时而著,歌诗合为事而作.3：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.或者,路漫漫其修远兮,吾将

少壮不努力,老大徒伤悲/纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行/日出江花红胜火,春来江水绿如蓝/海内存知己,天涯若比邻

少壮不努力,老大徒伤悲

配合学校做好学习辅导之外,要加强孩子的思想教育

少壮不努力老大徒伤悲

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

少小不努力老大徒伤悲少：意思就是少年的意思；老就是老年或年纪大了的意思就是小的时候不好好努力做事或学习,到老了或年纪大了再后悔已经来不及了,在悲伤也没用了.

古诗是我们民族的瑰宝,从小我们就受到古诗的启迪.家长或大人常用“_少壮不努力,老大徒伤悲___”教导我们要努力学习；老师也常用“_纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行_”引导我们积极参加实践锻炼.

1、天时不如地利,地利不如人和.——先秦·孟子2、团结就是力量.——谚语3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的；但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的.——艾思奇4、单丝不成线,独木不成

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

少呢肯满街克克勒克,计算机课门下晋东南!

少壮不努力,老大徒伤悲（或：盛年不重来,一日难再晨）；纸上得来终觉浅,得知此事要躬行（或：及时当勉励,岁月不待人）；接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红（这一处可以填很多答案,只要写自然美景的古诗都可以）；

古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪,家长们常用“【少壮不努力,老大徒伤悲】”教导我们要努力学习；老师常用“【纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行】”引导我们积极参加实践锻炼.我们也常用诗歌

很多哦,推荐一些：1．如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》2．学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》3．十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》4．不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》5．

只要功夫下的深,铁杵也能磨成针~~

分析：从小爱数学用科学计数法=从*10^4+小*10^3+爱*10^2+数*10+学.而学*学=10*n+学,所以学可能是1、5、6.又（从*10^4+小*10^3+爱*10^2+数*10+学）*（从

◇逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子）◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.（庄子）◇天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.（曾国藩）◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.（富兰克