灵鹊做题网实物图电路测量对象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 05:40:10
将各个交点标号,但是如果在两个交点间没有用电器、只有到时、线的话便可以认为这两个交点为同一个点.依此类推标出A/B/C/等点.再把整个电路图分解为单独的串联电路,再合在一起就可以乐.反正就是简化电路在
考虑这个电路要明确几点：1.四臂260的电阻构成电桥,这通常同于传感器电路,根据传感元件占四臂的个数不同,分为1/4,半桥,全桥三类.为分析方便,也为灵敏度最高起见,我们通常按全桥——即四个应变片——
一,先学会分析电路的分支点,即干路和支路的分点,一般情况是有三条线的那个点就是分支点（电压表所在电路先不看）.二,在这两个分支点之间即支路,分别沿导线从一个分支点走到另一个分支点,记下用电器种类和顺序
再问：谢谢，我已经会了再答：会就好喇！谢谢。
题型一：按电路图画实物图从电源正极出发,按电路图依次连接,在有支路的地方用多根导线依次连接支路,在电路图中闭合处汇合（注意电流流向,若在用电器之前汇合,则要使导线汇合处流过的电流没通过该用电器）,特别
找和电压表两端相连的电线,在这两个等电位之间的用电器都是被测量对象,可能是一个或多个；如果是多个,可能是并联或者串联,也有可能是混联.按照电线找就可以了.
你只要从负极出发,然后连到正极,要注意不能短路或断路,然后延着路多看几次.2.要看几的电压在哪儿测了,如果在滑动变阻器的电压:阻值变大,电压越大.如果是电路中其他电器的电压;阻值变大,电压越小.
链接BC链接A电源+
楼上的方法,初中可以,高中勉强,因为图一旦复杂,你很可能漏掉某个支路.现在的电路图,并没有那么简单了.我认为应该自电源的一端开始,沿线走,到一个结点（就是一个分支点）就直接分出分支画上元件,把路过的结
用电压表探究串联电路的电压山东威海风林学校 杨龙飞 活动准备： 示教直流电压表,开关,用红、绿透明纸包的小灯泡（2．5V、0．3A）各1个,直流电源（6V）,示教电路板,2cm长的小铁钉11只,导
逐点分析.譬如说从正极出来一条电线,你就顺着这条电线往下看,到下面肯定要有支路,这个时候现不要管它,顺着你原来看的继续,下面遇到其他支路的时候依旧不要管,直到到达负极.然后回过头来逐个看刚才没有管的支
插座是左零右火上地...灯泡么.没关系.只要是上面正对的那头接零线,开关在火线和灯泡之间就好
（1）就不说了.（2）没有将滑动变阻器的滑片移至电阻最大处.（3）电阻的大小还与温度有关.（4）小灯泡短路了
电压表应与被测用电器并联,与之组成一个闭合的“圈”,电压表的两端应“直达”被测用电器的两端,中间不能留有“豁口”（如电源、电压表、断开的开关等）.
这个没有题目很难说...关键就是把两个用电器并连起来,就是一个用电器的两端接在另一个用电器的两端再问：再答：那啥，是三个都并联起来吗？再问：对再答：导线可以添加吗？还是只能改变导线的位置？再问：不不不
（1）为方便实验操作，应选最大阻值较小的滑动变阻器，因此滑动变阻器应选：A；电阻箱阻值与待测电表内阻相差不多即可，电流表内阻约是40Ω，因此电阻箱应选C、阻值0-99.9Ω．（2）接入电阻箱后，电流表
没有连对,电流表A2的流出端应接灯泡L1的末端.图中这样连的话,是把电流表A1放在了并联支路上,它是在干路上的.
错了,你这个电源短路再答： 再答：这条线去掉再问：压根没这条线橡皮木有擦尽再答：交叉无所谓再答：好吧，那你这个就对了再答：最好这么连再答： 再问： 再问：这是答案再答：你