官话都能听懂

一般来说,能听懂英语常速新闻,很不错了,在听力和词汇,至少具有相当于英语6级的水平,甚至更高.再问：口语怎么办呢再答：这个真要多说。如果没有环境，跟读也是一个非常好的联系说的方式。再问：就是感觉说出来

英语有时候就是这样的,可能是词义都没有把握的很清楚（精确）,只是明白大致意思,可翻译出来就没那么顺,其实可以活学活用,对吧,也可能是听力做的少不熟练的原因,总之多听听,就会好的(*^__^*),当然单

没别的办法,课本上的听力比电影简单多了,只有多听,多买点可以关闭字幕的DVD,或者拿什么东西把字幕挡住,强迫自己听,一遍不行再听一遍,久而久之就练出来了

没有动物可以完全听懂,但像大象、常与人接触的猩猩、狗、猫、老鼠、海豚等这些动物,可以听懂一部分.关键是经常与人接触.否则就算是人,从未与人接触也是听不懂人话的.

很多学生以为,只要把每句话都听懂了,答案也就出来了.这当然有一定的道理,但是他们忽略了一点,他们不是要考九分啊,而且如果每句话都听懂了,那重点答案还能凸显出来吗?我们的大脑也需要休息,在30分钟的录音

嗯,应该可以的~就算听不懂也会感受得到,

HerlectureonEnglishgrammarwassoclearandthoroughthatevenIcouldunderstand.

不能,不过我相信不管什么动物都是有感情的.你可以试试,你对它好,它一定明白吧

能!但不懂其含义,动物只会对经常听见的词,句所敏感,需要训练的,比如说养狗,如取名:小白,你经常喊它小白,它就知道自己叫小白了,这都属于训练过程

我觉得是外教有意的配合中国学生的实际情况,放慢了语速,加重了口音,有些单词会加重语气加以强调,有时候看学生不懂时还会重复语句或者是重点词语.而且外教说的话会围绕着书本或者固定话题,容易联想含义.

伏笔:为后段文章埋伏线索铺垫:前期准备工作伏笔相当于下集预告,铺垫相当于背景介绍.或者说伏笔相当于线索,影响案情发展.铺垫相当于案情简介

首先说下VOAspecialEnglishi与standardEnglishi的区别.specialEnglish是专门为学英语的同胞们而设置的一项英语专栏,他不仅是用来训练你的听力的,还有纠正你的语

严格的讲应该是能听懂跟它最亲密的人的口令和表情.主要是长期接触产生的默契和共鸣罢了.

听得懂听不懂和会不会做是两码事……比如英语阅读,你或许看的懂,但是让你写估计就写不到那个水平.老师上课不是会讲例题么,老师讲完之后你再给自己或者同学讲一遍,要是能讲通讲明白,这题就过了,要是不能的话,

应该可以,不过你发现了没有,英语歌曲有很多内容是省略了,没有深厚的英语基础,很难听懂的.就算你能听出每一句内容,可你不一定明白它到底是什么意思!

听力听不懂的主要问题是读音不准确,所以在看单词记单词的时候要把握读音.然后跟着听力,来用正确的读音来读这篇文章,久而久之,就可以听懂听力了.而且每天都要去这么做,这是很重要的.

你懂得的也许只是表面的,只是老师说的那个具体的例子和概念,没有经过自己的总结归纳和理解,没有真的懂的概念之间的关系,其实,你没有真懂.怎么去听课呢,要带着自己的问题,想着老师的思路以及原因.在课堂上可

亲,你要是英语不好的话建议你去巴厘岛的clubmed~我之前就是跟老公去的那里,里边有中文服务~我们是在众信旅行社报的名,一价全包,玩的很好呢~

多看看书啊啊啊啊啊找书啊再问：额，，书上的都全吗？再答：学会总结，每节课讲完了不是有课后题么？遇到不会多问问老师找个笔记本总结下来下次遇到了翻一翻看几次以后就成了自己的东西了

实话实说,老是讲的你能听懂,但是自己做就无从下手,是因为你的知识已经乱了,学了很多,脑袋里面装了很多,不经常梳理,时间一长就乱了,下面有一些方法,是我以前的心得,希望对你有帮助学习主要讲求方法的.其实