安塞腰鼓 短文先写了表演前的情况

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:25:54
安塞腰鼓 短文先写了表演前的情况
课文主要写了安塞腰鼓的

课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿.

仿照安塞腰鼓的排比句写一段话,描述一个你看过的表演场面.

旋风一样,是神速的飞奔,乱蛙一样,是跳远的动作;飞鸟一样,是空中的掷球;精灵一样,是蹦跳的毽球.运动会上的健儿们强健的身姿遍布在操场上的每个地方,就连角落也不放过.在运动会上,运动员们的每一个动作都充

《安塞腰鼓》课文主要写了安塞腰鼓的什么?写3点.

表演前的安静(静)表演时的激昂(动)表演后的寂静(静)

仿写安塞腰鼓这腰鼓.变得亢奋了.

使寂静的高原立即变得热闹了;使混沌的心灵立即变得明晰了;使凝滞的白云立即变得活跃了.O(∩_∩)O~

文章安塞腰鼓中为了表现安塞腰鼓的激越,开头和结尾都写了怎样的场景?

读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨在一个陌生的世界

安塞腰鼓阅读答案 短文先写出了表演前的情况:背景是?人物是?性格是?神情是?而腰鼓则是?

三个问题:1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是:茂腾腾的后生.性格是:粗犷、豪迈、开放、热情.神情是:沉稳安静.腰鼓:释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“

安塞腰鼓短文为什么要先些南风吹动了高粱和他们的衣衫,又写他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓

因为他们朴实的像高粱,他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓来衬托后面的激烈.

安塞腰鼓一课中出现了好多句“好一个安塞腰鼓”,这样写的好处是什么?

这些句子运用反复的修辞,突出强调了安塞腰鼓热情、奔放以及感染力极强的特点,增强了文章的旋侓美.

安塞腰鼓课文的问题1.用一句话谈谈"安塞腰鼓"给你的印象,什么感受.2.文章怎样写表演前的情况?这样写有什么好处?3.作

1.用一句话谈谈"安塞腰鼓"给你的印象,什么感受.答:给我的印象是:安塞腰鼓粗犷、雄浑、动力十足,是陕北人民激荡的生命和磅礴力量的象征.2.文章怎样写表演前的情况?这样写有什么好处?答:由静向动的转换

短文写出了安塞腰鼓的什么特点

短文写出了安塞腰鼓的生命的激昂和宣泄特点

安塞腰鼓写了什么课文大意

主要写安彩腰鼓惊人的气魄,鼓声是那样的惊心动魄,唤醒了人们心中滚滚的热潮,使人后生可畏.

刘成章 阅读 安塞腰鼓 短文先写了表演前的情况.

先写鼓响前的静,再写鼓响之后的动与激情,在写鼓响停止后的寂静静-闹-静的顺序写的.静:1-4自然段闹:6-17自然段静:18-20自然段

安塞腰鼓 安塞腰鼓的表演背景

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是:茂腾腾的后生.性格是:粗犷、豪迈、开放、热情.神情是:沉稳安静.腰鼓:释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

安塞腰鼓 1.第七自然段从哪些表演来描写安塞腰鼓的宏伟场面?

1.景物描写,从高粱后生腰鼓三方面2.不能,因为这三个词是按由浅到深的顺序逐渐形成的3.“你”是第二人称,作用是:便于抒情4.正面,和侧面再问:第4题有3个方面

2、文章是怎样描写安塞腰鼓表演前的情况的?这样写有什么好处? 《安塞腰鼓》一文的问题.

用风吹动的高粱叶子和后生们的衣衫,还有他们的神情和呆呆的腰鼓,为后文火烈、奔放的表演蓄势

“好一个安塞腰鼓”除了赞美安塞腰鼓的表演 还赞美什么?

赞美了陕北地区劳动人民生命中奔腾的生命力量.

安塞腰鼓中第七从哪5个方面描写了腰鼓表演的情景,突出了腰鼓什么的特点?

分别描写了腰鼓的声音、形态、动作、光彩和力量.突出了腰鼓气吞山河的场面和震撼人心的力量,表现出一种力量美和豪放美.

安塞腰鼓一文表演前写什么表演时写什么表演后写什么

表演前:4安静的腰鼓27激昂的腰鼓13宏伟的场面14~17雄壮的响声18~22击鼓的后生23~27奇丽的舞姿28~30寂静的腰鼓