孩子智商低的表现

作为家长绝对不可以这样和孩子交流,要多去和孩子交心,沟通,让孩子感觉家长就是自己的朋友,愿意与其分享自己的心事!当然家长会有很多的烦心事,可能无意中说出这样的气话,孩子也要学会体谅父母,不要在气话上计

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

我认为还是自然一点的好!人工授精省去精子好一段的路程,无疑降低了精子到达卵子的路程的考验,不过这只是片面的!如果是考虑别的遗传因素什么的那就做人工授精吧,正常的还是正常受孕的好!

反应慢,记性不好不能代表智商低,记忆可分为瞬间记忆,短时记忆,长期记忆；瞬间记忆例如看过一幅图片,过后就不能把图片完全画出来,短时记忆是几天后还记起什么时候看过图片,长期记忆是十年后或更长的时间记起曾

激素译为荷尔蒙.希腊文原意为“奋起活动”,它对肌体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用.就是说促进孩子的发育更早熟{我在说适量哦}.

不好说,有的孩子遗传,有的就没事.你等到3个月时,到医院做个全面的检查,就知道结果了

理解能力、表达能力、实践能力都和智商有关系.但是没必要悲观,有的时候是还没开窍.不要以为和别人比,那样越比越没自信.和自己比,会发现进步的.

脾气好坏是气质类型造成的,对孩子来讲是自控能力的体现.智商更多在于遗传,智商高不一定成绩好.你上面说的看似有道理,殊不知中国独生子女可是一根独苗.高考状元智商高、脾气好,家庭散养.学校问题学生智商低、

记忆力也是智商的一部分所以说,记忆好的人,智商不会很低.测智商很多都不准,别信.在说了,你记忆力好,就算智商的其他方面差一点（比如逻辑推理、计算、空间识别等）,也没关系,好好发挥你的记忆力,文科会比较

这个要看你测试机构的专业性了,比如医院等,测试出来的结果相对可信.如果是网上随便测试的,结果基本不可信.在标准差15的情况下,130+可达到门萨入门标准,相当于比98%的人都高,而标准差16的话,就要

没太大关系的吧.除非海拔高到让你大脑缺氧,不喜欢上海人,可是上海人平均智商算是世界前列了,109,只低于犹太人一点,上海中学生学习能力高于英国和日本,世界第一,这是今年英国权威机构的测试.

孩子智力包括注意力、想象力、观察力、思考力和记忆力五个部分.智商是通过智力检测得出的分数：＞140智力超常＞120智力优秀90～110智力正常＜90智力落后＜70智力低下

传统理论认为智商基本恒定.也就是说智商说的是大脑的工作能力.通过锻炼可以适当提高一些.但基本保持不变.孩子太小的话的智商很难准确测定.只有到了12岁以上测试准确些.提高智商肯定是多用脑,多学习,多思考

智商还可以，高智商

大部分人的智商是没有区别的再问：是真的吗再答：当然是真的再问：能给一些根据或资料看看吗再答：我也没有那种资料，你是觉得自己有点笨吗？？普通人的智商都是那个水平啊，没什么区别，爱因斯塔那样的天才太少了，

你好我不知道您是在什么地方检测的,这个机构是不是专业.如果你真的认可这个结果,那么就要用正确的态度看待这种事情.我不知道您是否看过《阿甘正传》.您可以学习阿甘的母亲,学会信任他、懂得启发他.我个人观点

不是,数学和人的思维模式有关,受先天影响.所以有些人只适合文科.

不,只是见识面窄一些

大脑分为左脑和右脑,一般人左脑用得多,因为用右手和右脚多,所以右脑的开发对于任何一个右撇子都很重要.建议：学一门乐器,尤其是需要左右手同时开弓比如钢琴、小提琴、二胡古筝...,或者学习下象棋围棋,这些

从形态上并不可以看出一个人的智商高低,因人而异.不过,智商高的都有共同特点：解决问题的能力高于常人,思维方式活跃,对事情都有独特见解.