孩子性格很讨厌

这个问题太过复杂,在学界并没有完整的定论,但是一般都认为性格是在成长过程中发生、发展、变化的,主要有以下一些方面可以影响性格：1.先天及生物学因素,比如：生理结构、遗传及未知因素,这部分基本属于天性,

独立自主,多有自己的想法,与人保持一定的距离,不喜欢对别人表达过分的亲昵,不爱透露自己的心情和想法,外冷内热,有较强的自尊心,不爱低声下气趋炎附势,喜欢高贵或小资的东西,性格比较随和,平易近人,好相处

给你介绍一本书,超实用!《卡尔.威特的教育》看完这本书后,你就知道该如何培育一个近乎全能完美的孩子了.一定要及早看,因为教育必须从小开始,越早越好.

解题思路：见下解题过程：呵呵，但愿你不是在说答疑老师讨厌。参考答案：1.玛丽不止有一个妹妹。Maryhasmorethanonesister2.我的家乡变得越来越漂亮了。Myhometownisbec

把英语单词编成故事,会让孩子喜欢上英语单词,不妨试试吧

作文其实就是写自己看到、听到、想到、闻到的等等.如果他不爱写就不要对他说：写作文.开始可以用一些词语来代替,比如和他说：你能把看到的变成文字吗?等暑假马上就要来了,不如和他做个写作的游戏吧!记住不要让

正面：活泼勇敢善良外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽自信坚强乐观勤奋幽默活泼顽强活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良幼稚调皮积极进取聪明伶俐聪明好学反面：孤癖小器奢侈胸无大志目光短浅懒惰懦弱急躁拈轻

外向的：活泼开朗、助人为乐、落落大方内向的：沉默寡言、深思熟虑、安静内敛实感的：实事求是、认真细致、踏踏实实直感的：富于想象、思维活跃、大局观强理性的：性情稳定、举止得当、爱憎分明感性的：多愁善感、富

关系太大了!其实看看我们身边的孩子,就不难发现,孩子和性格和照顾他的人很接近：家长温和有理的,孩子会很懂事；家长脾气暴燥的,孩子往往很犟……因为孩子不知不觉受了他们的影响,并模仿他们.你现在发现了问题

在通常情况下,我们认定某个人“像他父亲一样脾气暴躁”或者“像他母亲一样多愁善感”,是说明了我们性格中的多大特征来自遗传.一般来说,在每个人身上或多或少,或早或晚都能够隐约地见到其性格中的某些方面相似于

首先你们要知道在这个社会,教师的素质是有限的,所以要培养一个优秀的孩子需要父母加倍付出.以我的经验,首先不要怪孩子,不要给孩子留下阴影,除了要用物质来诱导以外,给他推荐一个典型的例子,要好的榜样.这一

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那得孩子自己写,还有事多大的孩子呢?孩子往往很倔强,但是很多事情又没有耐心,没有长性,但是你要跟他强着,能跟你对抗很久,这就是叛逆

孩子其实天生具备写作的意识,只不过由于后期的教育上存在着诸多问题,是作文变得妖魔化,使得孩子对作文产生了恐惧感.现在若是想让孩子不在讨厌它,最根本的就是重新唤醒孩子对作文的兴趣,那么这就需要给予孩子不

作文的练习还是要从小培养的,等孩子大了思维定势了再去培养就迟了.扬州巨人鼎森教育培训中心（沙口小学附近的大厦18楼）作文是他们的特色课程,老师也都是从北京总部培训回来的星级老师,课堂有趣,有说有练,有

1,告诉孩子,作业是学习和成长的一部份；2,多关心孩子心情,让孩子学会和体验学习的快乐；3,除了老师作业,不必给孩子布置别的作业;4,保证孩子足够的玩耍时间;5,多喝孩子互动沟通,包括娱乐.更多内容,

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窝窝家早教中心的《金牌成长系列——小兔瑞比特的故事》感觉这套教材制作的很用心呢,有图书有动画光盘,宝宝看一会书看一会动画.她很迷教材里的小兔子——瑞比特.通过这些故事,真的培养了宝宝很多优点,现在敢自

兴趣是最好的老师如果没有兴趣的话那就培养点兴趣孩子都是喜欢夸奖的平时多注意鼓励容易激起孩子的上进心奖励措施是必不可少的比如说数学达到多少分就有什么奖励完成作业有什么奖励当然不能太急一下子就提90分10

给他看一些关于数学的兴趣文章从丰富有趣的故事里得到对数学的兴趣或者可以让他尝试一些数学趣味活动增加对数学的认识与兴趣还可以给他讲道理生活中是离不开数学的但是这样他如果不听就不要强逼它听.可以选择一些有