孩子上一年级该不该给老师送礼-搜答案-灵鹊做题网

数学还不错的话,可以学啊,但若本身不是很好,就没必要费心力去学了

给钱不代表让孩子乱花钱,相反,让孩子提早学会管理自己的财产更有帮助,对将来学习财务更为轻松,只要正确引导孩子进行理性消费,零花钱应该给.不花钱的人怎么会需要挣钱呢?现在的社会是金钱的社会,早点学会如何

补习班还真没必要上,但是要给孩子上一些关于良好习惯培养的班,做好是国学班.再问：德智辅导还蛮负责的。

送礼物的最终目的是送礼物的人希望把自己的心意传达给被送礼物的人.礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿.可以增进情谊,传达爱意.最好的礼物不一定是最贵重的,而是别人急需却又一时无法获得的.礼物就是在节

那就说家长对孩子要求的还不够,以后会加紧教育.并且会积极配合老师和校方,认真履行做家长的职责.和老师一起把学生培育成才.

寒假假期虽然较短,但如果合理安排,孩子也能度过一个有意义而充实的假期.首先是该不该送孩子去兴趣班,家长应该根据孩子的意愿,再结合自身家庭的情况来决定.如果孩子对舞蹈、音乐感兴趣,而家里的经济条件也允许

...我在幼儿园以前就学了英语越早学越好

当然该,这些题固然难,但对孩子以后的学习生活很重要,现在就该让孩子们解决难题…

可以不给孩子零用钱,而是给个零用钱额度.比如,每个月20块钱的额度,孩子可以考虑怎么用,这样也可以培养孩子的理财制度.如果每个月没用完,家长还可以给“利息”.这样,孩子还可以学会“投资”.真正要用钱的

正方：　　日本的山本教授认为,孩子的零花钱作为一种文化中介工具,在生活中占有重要地位,孩子们通过使用零花钱来创造自己的生活.　　山本说：“打个比方来说,金钱仿佛是一种很有魔力的东西,如果父母给孩子一些

开篇还是老话,不支持楼主从网上DOWN材料,DIY的才是最好,在这里提供几点个人观点,仅供参考：1、孩子不具备理性消费能力.消费动机分为两种,一种是理性消费,一种是感性消费（冲动消费）.孩子不具备需求

先把：“学生该不该学英语”翻译一下.再写哦!

生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.老师,您是海洋,我是贝壳,

该!原来是一星期给一次后来就一个月给一次还要教会他记账养成良好习惯

必须指出,因为我们是学习知识的.同时还要顾及老师的尊严.

让孩子有一个愉快的假期很重要,但是孩子的学习也是不能耽误的.我有一个两全其美的办法,既能让孩子玩好,有能让孩子不耽误学习,咱们可以在乐知少儿英语给他们报名,这样在家就可以学习了,我们做家长的还可以陪他

可以适当接触一些简单英语基础知识,先培养兴趣,再层层深入,奠定一下基础.不要一开始就直接学,这样效率可能不会太高.

钱多的话,那就无所谓了.孩子穿的好,那父母脸上也有光啊.但是家庭还没到富裕阶段的话,还是穿一般的就可以了,毕竟小孩子还在长身体,一件名牌穿不了多久就穿不到了,那多可惜啊.

一般来说,数学思维跟孩子的智力发展相一致的.应该根据你孩子的情况来看,不能一概而论.再说,参加一个什么班就能拓展思维,恐怕更多的是培训机构的噱头!就像前几年流行的英语复读机之类一样,有那东西就能学好英

一般6岁,现在好多地方不要求必须8月31日前出生,只要周岁够了就可以了