孩子三年级被同学欺负怎么办

其实三年级的孩子正处于兴趣浓阶段,应以趣味形式去培养兴趣,如对比形式：可以和同学或者妈妈爸爸比赛,看谁写的端正,并及时评价.有条件的话也可以讲讲汉字的来历等等,如囚字,人犯了错误被关在房了~这样让小孩

那得慢慢培养再答：�����ȴӿ��﷽������һ�º��ӵ���Ȥ��Ӣ��ѧϰ����Ȥ�Ժ���һ���Ӣ��ѧϰ������Ӱ�졣�¶��������ٶ������Сѧ���꼶���ۺ���

杨老师：我儿子今年10岁了,上小学三年级了,成绩时好时坏.就是不爱写作业,写字慢,每天写作业就要用很长时间,不爱运动,就爱在家看电视.学习没有积极性,我应该怎么做,能让他改变,对学习感兴趣,并喜欢运动

带他出去玩的时候,让他描述所见所想,这就是口头作文!要从他的兴趣着手,然后让他自己动手记录,鼓励他坚持写日记!希望采纳我的答案,更希望能对你家小孩有所帮助!

取决于你是如何看待语文教学的.如果你认可这一套教学体系,那就采用题海战术进行一段时间的强化；如果你认为语文的目的是学会阅读及表达,则只需要培养孩子阅读的兴趣,书读得多了,阅读能力及表达能力自然会提高的

初学者都是这样我是名初中生,英语不错,自己总结了许些方法,不知是否受用1、把所学单词写在字条上,贴在床头书桌边,写完作业就背2、掌握读音,把音标读好学好,这样一个单词只要知道怎么读,其单词写法不用背差

其实三年级的孩子正处于兴趣浓阶段,应以趣味形式去培养兴趣,如对比形式：可以和同学或者妈妈爸爸比赛,看谁写的端正,并及时评价.有条件的话也可以讲讲汉字的来历等等,如囚字,人犯了错误被关在房了~这样让小孩

需要家长帮忙强化,没有笨孩子,只有懒家长.孩子不是从出生就认识爸爸妈妈的,天天见到所以知道这个是爸爸这个是妈妈,学习也是一样,一课一课的慢慢来帮助他写、读、默写,耐心一点,家长要鼓励孩子,一点点进步都

五年级学生上课都会走神,三年级走神很正常啊!用眼睛暗示他啊!老师的眼睛是会说话的.

必须耐心的和他交流,采用他感兴趣的话题与数学联系起来,培养他对数学的兴趣.

让他先学会描绘心里面的奇思妙想、甚至是动画片剧情（家长要注意让他学会用语言完整的表达一个故事,即让他学会说故事,然后鼓励他去修改故事）、再过渡到动笔的程度,提点他控制字数,表达,也可以用开玩笑的方式提

多吃点核桃,鱼,多陪他（她）玩智力游戏【可以上网找】,需要慢慢来,有点耐心,不能急的这些,问题不大其实.慢慢来.

如果是小学三年级应不强调语法而是注重词汇的积累.

我同事家的孩子也是三年级,听说开始英语也不好.好像后来别人介绍了一个什么东西给他,现在他家的孩子学英语也不用他管了.成绩很好的!好像叫什么学习英语不求人的.你要用的话就去找找吧!

嘿,我三年级时妈妈都是盯着我写作业的不行的话就报托管班哦~

一般来说,同龄儿童里男孩的阅读能力比女孩完善得迟些,但学龄儿童的学习规划是经过长时间实践的.到了小学三年级语文阅读能力还是不行,练习题不会做.要不是孩子的理解能力滞后.就是孩子没有好好学习了.

我就是小学的老师,在我身边发生了一件真实的事情,我来这个学校一个月的时候,学校发生了一件事情,我就说自己要走了,结果自己的代课的两个班级.130多个学生全部都哭了,最后我因为孩子留了下来,所以要让孩子

这个要分析原因,要是因为没兴趣不去学导致的学习成绩不好就应该培养建立数学的兴趣,比如参加趣味性活动、参加辅导班、多找数学上的趣事、和同学一起学习以达到一起学习数学的目的；要不是因为没有兴趣,是学习方法

你家的孩子和我老妹一样,孩子写字放心我也请教不少的老师.一般来3年级的孩子写字不好,没多大问题.只要你让孩子勤写字,多在家练习写,慢慢就好了.谁也不是天生写字就好的.都是一点点练习.只要功夫深铁杵能磨

在英语的学习过程中,很多学生认为,节节新课有生词,每节课都要记好几个单词或用语,当天记住了,可是过了几天又忘了,而且有些单词或用语很难记,甚至有些单词的构成、读音等看起来十分相似,很容易混淆,确实不容