学者之亦然中,你从越人身上吸取了那些教训

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 16:48:05
学者之亦然中,你从越人身上吸取了那些教训
“终不知车”中,你从越人身上得到了什么教训?说明了什么道理?

教训:①不要不懂装懂,胡乱吹嘘;②不要轻信,不能盲目模仿;③不能凭主观判断事物,应认识事物的本质;④不要自以为是;⑤要听从劝告,接受正确的建议.道理:学习不能道听途说,闭门造车,要虚心听取他人意见,不

我们应该从文化大革命中吸取什么教训

必须加强社会主义民主法治建设,实行依法治国

中国应当从甲午战争中吸取什么教训

甲午战争已经过去了120年了,现在人们纪念甲午战争120周年,需要吸取的教训很多,但应该抓住重点,即中国从甲午战争中应该吸取的最重要的教训是什么?甲午战争的结果是中国大败,日本大胜,中国割让台湾、澎湖

维生素C可从以下哪种食物中吸取

No.2番石榴No.3红椒No.4黄椒No.5柿子No.6青花菜No.7草莓No.8橘子No.9芥蓝菜花

从赫鲁晓夫改革中中国应吸取什么经验

就在赫鲁晓夫的改革结束八年后,中国也拉开了社会改革的大幕.二十七年来,中国的改革取得了极大成就.经济发展快速,社会事业进步,人民生活改善,综合国力增强.但是,改革的成绩并不能掩盖改革的缺陷.改革的缺失

终不知车的故事中,你从越人身上吸取了那些教训

越人道听途说,闭门造车,结果在战争中一败涂地,造成了严重的后果,却“终不知车”,这是一个沉痛的教训.1.不要不懂装懂,要实事求是;  2.不要盲目模仿,要懂得自己去判断事物;  3.不能一意孤行、恪守

《郑人买履》中的那个人"宁信度,无自信也."谈谈你从这个人身上受到的启发.

说明做事要善于变通,要根据实际情况做事;做事不能迷信教条;不尊重客观实际是不会取得成功的!讽刺了那些固执己见,死守教条,不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策的人.这个郑国人犯了教条主义的错误.他只

从某人的错误中吸取教训用英语怎么说

givealessonfrom...亲记得采纳哦有问题记得追问祝学习天天向上再问:嘻嘻

我们应该从历史中吸取怎样的教训

政治体制要适应社会的发展,秦国在战国时期依据法家的体制创新壮大了国力,统一了六国.但统一之后,这种法家文化和政治体制已经不适用了,所以最终覆亡.

我们应该从罗布泊的消失中吸取什么教训

我们要保护大自然,保护生态环境,不要再破坏它们了.

《终不知车》 周载以归而夸诸人.及寇兵侵其镜.你从越人身上吸取了哪些教训?

舟载以归而夸诸人:用船装载了车回家在众人面前夸口.及寇兵侵其境:等到有敌寇入侵他们的领地.教训:1不要不懂装懂,要实事求是;2不要盲目模仿,要懂得自己去判断事物;  3不能一意孤行、恪守己见、自以为是

“学者之患亦然”的意思

学习的人所要担心的也是这点

《终不知车》中“学者之患亦然”的理解

学习的患处也是这样.理解得看他讲了个什么故事,这个故事的借鉴意义是什么?1、不要机械地去模仿,做事要动脑筋.弄辆破车,以为车固若是,效而为之.2、要善于听取他人正确的建议,不要一意孤行.以为绐己,不顾

文言文《终不知车》从越人身上吸取了哪些教训

教训:①不要不懂装懂,胡乱吹嘘①不要轻信,不能盲目模仿③不能凭主观判断事物,应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告,接受正确的建议.

生活本身就是一本内容丰富的教科书.你从生活中吸取的最有价值的营养是?

要我说的话,最有价值的营养是课余时间给别人打工,可以更早的接触社会融入社会,学会与不同的人打交道,学到在书本上学不到的知识,当然这只是我个人的看法.

“物固莫不有长,莫不有短.人亦然.故善学者,假人之长以补其短.故假人者遂有天下.”这有什么道理

大意:什么东西都有优点也有缺点,所以,善于学习者总是取长补短,能够采纳众人长处的,才能有天下啊

物固莫不有长莫不有短人亦然故善学者假人之长以补其短天下无粹白之狐而有粹白之裘取之众白也

取人之长、集人之长,必将导致学习上质的飞跃,其效果就如同世上无粹白之狐却产生了粹白之裘一样.取长补短!

物固莫有不长,莫不有短,人亦然.故善学者假人之长,以补其短 意思

译句:事物都有长短,人也是这样.所以善于学习的人能借助、吸取别人的长处,用来弥补自己的短处.

物固木莫有长,莫不有短,人亦然.故善学者假人之长,已补其短.这句话什么意思

树木有长的,也有短的,人也一样.因此善于学习的人,学习别人的长处,弥补自己的短处.大概就是这意思.

英语翻译你千万不要灰心,要从错误中吸取教训(discourage)

Youshouldneverbediscouragedandshouldlearnfrommistakes.