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1勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克

按照现行标准利率3.25%,一年后可得2065元再问：你觉得应该选择哪一种存款方式？为什么？这种方式可得本息多少元？再答：题目没有写完吧？不就一种存款方式嘛

第一题：1.探究响度将塑料尺放在桌面上,露出桌面一部分,分别用大小不同的力拨动露出部分发声,探究发声体材料、长度相同时,音调和振幅的关系2.探究音调将塑料尺放在桌面上,露出桌面一部分,改变露出部分的长

假设总共花了y元1/5y+42=2/3y42=(2/3-1/5)y42=7/15yy=90A:90元

设小明从商店到学校的平均速度是x米/秒,列方程得500/（x-25）+30（x-25）/x=35-5解这个方程,得x=75再问：拜托！不是平均速度，是原来的速度！O__O"…再答：小明从家到商店的速度

2×5÷（13-5）=1.25小时1.25小时可以追上小红

golfparaphernalia___paraphernalia:Thearticlesusedinaparticularactivity;equipment:装备,设备,配件：在某顶特定活动中所用

你的问题问的不是很清楚啊，要是想学习单词的发音，建议看看洛基英语的网站，应该有这方面的

名人名言：春天,读书之乐乐如何?绿满窗前草不锄.夏季,读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风.秋季,读书之乐乐陶陶,起舞明月霜天高.冬季,读书之乐何处寻?数点梅花天地心.——朱熹辩论：学习中的苦难以尽言.然而

极度不准确,你量的次数越多,产生的误差与多!

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马克思人的本质理论是马克思人学思想的核心,马克思关于人的本质在不同时期有不同的论述.本文通过对马克思人的本质思想的回顾和梳理,试图找出其中的内在关系,在此基础上反思了马克思关于人的本质的完整认识:人的

1尺子ruler2圆珠笔ballpointpen3计算器calculator4圆规compasses5三角板setsquare6量角器protractor7复读机repeater8钢笔pen9文具盒w

1）可识别性　　信息是可以识别的,识别又可分为直接认别和间接识别,直接认别是指通过感官的识别,间接识别是指通过各种测试手段的识别.不同的信息源有不同的识别方法.　　(2)可存储性　　　　信息是可以通过

按下面的分类各写五个词语1、水果：苹果、梨、芒果、荔枝、龙眼2、鱼类：鲤鱼、鲨鱼、金枪鱼、金鱼、中华鲟3、天上飞的动物：鹰、天鹅、大雁、白鹭、燕子4、学习用具：笔、墨水、纸、尺子、圆规

再问：还有吗？长一点！再答：

汽车玩具与学习玩玩具的总量是5汽车玩具的费用为76*3/5=45.6元学习玩具的费用为76*2/5＝30.4元

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我的同桌个头比我高.我班上有个男生是相对而言篮球打得稍好的.坐在我前面的女生字比我写得漂亮得多.我邻坐的男生的MP5比我的功能稍微齐全一些.我和李明的足球技术相比,我的是最好的.我班上林珍的头发是比较

每个同学应自觉地爱护校园的花草树木.我们要爱惜学习用具