妈妈与老师之间的故事作文

我爱动物,为什么?因为动物是人类的朋友,我们人类也是动物,只不过是高级动物而已,我们是由动物变成的,我就曾经参加过一个画画比赛名字也叫《动物?人类的朋友》,是在野生动物园里举行的,具体的详细内容我就不

1.今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说.“我!”同学们异

最受同学们敬爱的老师—————班主任汪继云老师汪继云老师是初一（5）班的老师,他对待我们很慈爱,就如同对待他自己的孩子一样.汪老师每天早上都会和同学们一样早的来到学校,早早的来到教室里,监督我们收作业

一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师,总觉得那些都是虚构的,直到我遇到了我高中的语文老师,我的观点才改变了.即使现在毕业两年多了,可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师.　　老师与

一个母亲的故事一个母亲,她有心比任何人都强；一个母亲,她的爱无以伦比.我居住医院宿舍,每天见多了生生死死,一直以为再不会有什么能让我轻易喜悲.直到有一天,我知道了江生,护士们说他没有父亲,只有一个母亲

我救小鸟再答：它趴在地上，身上有些血污，羽翼微微颤抖，似乎对刚刚伤害它的人还感到害怕再答：我将它放到手上，它有些不知所措，看像我的眼神充满恐惧，小鸟啊，你不要怕，我喃喃，用手轻轻抚摸它的背，试图安慰它

假日里,记者在赤峰市巴林右旗赛罕乌拉国家自然保护区旅游景点看到一只活泼可爱的小袍子,它形影不离地跟在蒙古族姑娘阿荣身后,许多游客前来观看,都被人与野生动物和谐相处的一幕所吸引.2006年6月下旬,在赤

松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上

我的心被一滴泪砸伤过――那是狗的一滴泪.那晚,我依旧如往常一样,搂着我的小狗,真想时间永远在此刻停住不动,让我能够记远嗅到它的气息.在狗抬头的那一瞬,我惊呆了：它那明亮的瞳孔中盈满了泪水.我的心里酸酸

爸爸是船,妈妈是帆,少了爸爸就等于少了半边天,少了妈妈我又孤单.正因为如此,我就成了他们搭载的旅客.爸爸又是一艘经不起惊涛骇浪的“客船”（爸爸身体不好,常常抱病在身）；妈妈是一张扬起的风帆,以坚强的毅

难忘的启蒙老师　　我常常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是她们,在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理,帮我改正了许多的缺点.　　在班上,我一直都是一个好学生,老师的表扬是很平常的,但是

也许这个世界上就存在着这样一种很让人难以理解的感情他比我爸爸大一岁,他比我大27岁.我从来不相信我们会有这样一段交集,因为我们有着完全不同的背景,过着完全不同的生活,更重要的是,我们带着完全不同的年纪

在我的印象中,发生在我身上的有许多故事,有欢乐的,也有伤心的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓,最令我感动的是开学后发生的一件事.那天中午,最后一节是数学课.李老师提出了两点规律,让我们把这两条规律综

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

我和李老师的故事六（1）班那是一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈地走进教室,当我拿出书大声地朗读时,我们的班长看出了我的认真和声音洪亮.于是呢,让我起立来领读示范,正当我读完时,作为语文课代表的我,顺便原

此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中.写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开

我和小猫　　我的阿姨曾把一只小猫寄养在我家.那只小猫的毛色是黄白相间的,眼珠子骨碌骨碌地转个不停,一看就知道这一定是个淘气的小家伙.　　这只小猫刚到我家时显得特别地不安分.它一会儿爬上桌子东张西望,一

由俗语引入,再举具体事例,最后总结

妈妈十月怀胎辛苦生下了我,小时候对我百般爱护,视若珍宝.虽然她会对我生气,甚至也打过我,不过每次她都会后悔上半天.我知道她是为我好.不知不觉中我已长大,妈妈在慢慢老去,当我为自己又大一岁而高兴时却忽视

我想每个人都有一件难忘的事,有开心的事,悲伤的事.记得,暑假的一个晚上,我吃好了晚饭想要出去玩,我与我的小伙伴们一起在家里的后花园玩耍,别看我玩的那么开心,其实“杯具”的事情将会发生在我身上.突然,我