如果记数学成绩为80分优秀,以80分为基准作简记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 11:59:44
如果记数学成绩为80分优秀,以80分为基准作简记
小亮数学成绩为90分,以某一分数为标记记作+15,如果小明数学成绩为70分,应记作多少

小亮数学成绩为90分,以某一分数为标记记作+15,如果小明数学成绩为70分,应记作-15再问:无语再答:怎么无语了?再问:感觉不对呃再答:绝对对的再问:信你一次再答:请采纳

某中学进行数学竞赛,96分以上优秀,以96分为标准.老师将某一小组五名同学的成绩简记为:

1079296999396分以上的有2个即有2个优秀那么优秀率=优秀人数除以总人数优秀率=2除以5=0.4即百分之40

某次期末数学考试,成绩80分以上为优秀,老师将以小组五名同学的成绩(单位:分)简记为+12,-5,0,+7,-2,这里的

正数表示比80多多少;负数表示比80少多少.+12是92分,-5是75分,0是80分,+7是87分,-2是78分.

数学考试成绩80分以上(含80分)是优秀,以80分为标准,王老师随机抽查了6名同学的成绩记为:-2,+6,+12,0,-

小学题太变态再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。再问:能告诉我吗?再答:三人再问:有算式吗?再答:木有再问:哦,谢谢再答:采纳把再问:你的回答完美的解

小明对数学成绩统计预测,如果下次数学考100分,那么几次的平均分是91分,如果下次考80分,平均分只有86分,

平均分的概念是总成绩除以次数现在俩次的总成绩差100-80=20,次数不变,平均分差91-86=5,也就是说,总成绩差20除以平均分差5,就能得到次数,即20/5=4,就是4次了.能听懂不.不懂自己好

小明对数学成绩统计预测,如果下次数学考100分,那么几次的平均分是91分,如果下次数学考80分,则几次的

设已有x次成绩.91(x+1)-100=86(x+1)-8091x+91-100=86+86x-805x=6+95x=15x=3答:已有3次成绩.~一刻永远523为你解答,祝你学习进步~~~~如果你认

怎样在excel里将优秀人员(成绩大于80分)的姓名标记为红色

假设姓名在A列,从A2开始成绩在B列,从B2开始记录成绩选中A列,条件格式-公式=B2>80格式设置为红色底纹.确定

大学英语四级成绩,多少分算比较优秀的?

550以上,可以参加口试,然后会有口语等级证书,应该算是比较优秀的了,但如果将来打算考六级,四级的分真的不重要啦,最好能参加口试.

excel如何对成绩进行等级排分,90分以上为优秀,80至89为良好,60至79为及格,60以下不及格

假设成绩在A1单元格B1单元格输入公式=if(a1再问:输进去错误了,哪里出问题了?再答:测试成功的公式.请检查你的数据是数值格式(默认右对齐)确认公式所在单元格是常规格式.

育才小学六年级数学期末考试的优秀率为95%,已知80分及其以上成绩为优秀,该年级共有120人,根据这些数据(  )

根据扇形统计图的特点可知:育才小学六年级数学期末考试的优秀率为95%,已知80分及其以上成绩为优秀,该年级共有120人,根据这些数据可以制成扇形统计图.故选:C.

初一正负数题数学竞赛中,80分以上的为优秀,如果一位同学成绩为86分可以记作+1分,那么一位同学得分为-4分,则该同学的

是优秀;80分以上的为优秀86分可以记作+1分,即:85+1;那么一位同学得分为-4分,则为:85-4=81,所以优秀;

数学竞赛成绩80分以上为优秀,老师将两名同学的成绩以80分为标准,简记为+9,-3分,这l两名同学的实际成绩是

数学竞赛成绩80分以上为优秀,老师将两名同学的成绩以80分为标准,简记为+9,-3分,这l两名同学的实际成绩是(89分)和(77分)

某班共40名学生,其中33人数学成绩优秀(成绩不低于80分的为优秀),32人英语成绩优秀,

设两科都优秀的有x人.依题意得数学优秀但英语不优秀的人有33-x人故可列方程32+(33-X)=40解得x=25话说完全没必要用方程嘛~

数学竞赛成绩80分以上为优秀,以80分为标准,可简记如下:85分记作+5,78分记作-2,某班八名学生参赛的成绩

80+12=92(分)80+7=87(分)80+3=83(分)80+0=80(分)80-2=78(分)80-3=77(分)80-4=76(分)80-6=74(分)答;分别是92分87分83分80分78

大学英语六级成绩优秀是多少分

710x0.9=639,不过6级可以过520(也就是可以获得高口资格)就已经算是优秀了

甲乙两班各有55名学生,甲班成绩中位数是149,乙班成绩中位数是151.如果150分(含150)以上为优秀,

乙班(前提是成绩是由低到高依次排列),因为假设个这55个学生按次序编号为1-55号,甲班的话就是第23个是149,说明最多从第24个学生开始才可能是150,那么优秀学生最多22个,而乙班第23个学生是