如果光合作用中用C14标记二氧化碳,最终五碳化合物有没有放射性?

因为氧气来源于水课本上有图解要明确题目要求证明光合作用释放的氧气全部来自于水

A、证明光反应必须在有光条件下进行，只需要设计对照试验就可以，变量是有无光照，A错误；B、暗反应需要不需要光照的证明，提供[H]和ATP，设计对照实验，变量也是否有光照，B错误；C、卡尔文采用同位素标

高尔基体与细胞壁的合成有关,用葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞,细胞会利用葡萄糖合成与细胞壁合成有关的纤维素、果胶等运送到高尔基体参与细胞壁的合成,所以在三个小时后C14在高尔基体中含量会最多

S是蛋白质的特征元素,因为一般蛋白质包括多条肽链,肽链间需二硫键连接,所以几乎所有的蛋白质都有S.P是核酸有而蛋白质没有的元素,用P32标记核酸

以下文字请自己找分子式对应.根据沈同和王镜岩主编的(第二版下)(抱歉,较新的第三版我没找到,不过应该差不多)的叙述,首先在丙酮酸形成乙酰－CoA的过程中,甲基是保留的,同样还在甲基位置.然后在合成柠檬

CO2是光合作用的原料之一,其中的C（碳）最终经过光合作用固定到糖中.14C是C的放射性同位素.通过对中间产物的放射性测定可以跟踪碳的踪迹（同位素示踪）.所以,这个实验是探究C如何合成糖的过程.举个怪

光合作用与呼吸作用反应式在中学生解题中应用较广泛.反应式不但能简明反映有机物及能量代谢的原料和产物,同时亦能反映出参与反应的各分子中原子的来龙去脉.本人在多年教学过程中发现有相当一部分同学对这两个反应

同位素同属于某一化学元素,其原子具有相同数目的电子,原子核也具有相同数目的质子,但却有不同数目的中子.例如氕、氘和氚,它们原子核中都有1个质子,但是它们的原子核中分别有0个中子,1个中子及2个中子,所

答案选C标签在HTML页面中创建一条水平线.水平分隔线（horizontalrule）可以在视觉上将文档分隔成各个部分.

主要看你标记的是哪个位置上的碳原子,其实,因为同位素效应,理论分析的和实际情况可能有差别,就像你说的C3有放射性,为什么C5就不能有放射性呢?C-14我们可以用仪器辨别出来,但是生物分子又没有那样精密

C3植物：CO2--C3--有机物如：小麦C4植物：CO2--C4--C3--有机物如：玉米

首先水中的氧元素是全部变为氧气的,所以O18全部变成氧气,而氧元素的结合是随机的,因此根据概率,不含放射的氧气为90%*90*=81%,那么含放射性的氧气为100%-81%=19%.再问：不含放射的氧

题中并没有用32P标记什么物质呀.35S标记的是噬菌体的蛋白质,而蛋白质在噬菌体侵染细菌时并未进入细菌内,与子代无关.15N标记的有噬菌体的DNA也有蛋白质,侵染时DNA进入了细菌内,以自身为模板进行

再答：141312的三位数相乘做分子，321相乘做分母

昂,是一种居毒物质.0.1克二氧杂芑能毒死84万只天竺鼠.我是从《夏日追踪》了解到的,你呢?谁告你的?

用mesh(X,Y,Z,C)画图,其中C表示的是颜色,C应该是与Z同样大小的矩阵,Z中每一个点,在C中对应的位置表示颜色,注意C中的每一个元素不是值,而是一个三维向量,取值在0-1之间.例如Z=（12

你想,经过n次复制,就有2的n次方个DNA分子,就有2乘2的n次方条脱氧核苷酸链（DNA是双链）,因为DNA是半保留复制,所以只有1条脱氧核苷酸链有C14,其余的都是C15.所以读出比例是：2的n次方

应该是：用18O标记水证明光合作用产生的氧全部来自于水.

用C14标记二氧化碳,最终五碳化合物中有放射性.光合作用的暗反应阶段,二氧化碳首先与五碳化合物结合,形成两个三碳化合物,接着三碳化合物又被还原为糖类或五碳化合物,可见二氧化碳中的碳可进入五碳化合物,所

你的意思应该是当前单元格填公式,如果3*C14＞6,这个单元格就等于6,如果3*C146,6,if(3*C14＜0,0,))等于6时就是空白