如图甲所示 放在水平桌面上又一个底面积为400平方厘米

B再问：对吗再问：为什么再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再答：因为压力没变，还是施加在桌上，接触面积小了，压强就大了，而接触面粗糙程度和压力没变，f也不变

书所受的重力和桌面对书的支持力平衡力是作用在同一个物体上的要与作用力与反作用力区别开作用力与反作用力是对于两个物体而言的

①v物=80cm2×7.5cm=600cm3，则物体A的高度为：hA=V物S物=600cm360cm2=10cm；因为物体在空气中静止时，绳子的拉力等于物体的重力即F1，又因为F1与F2之差为7.2N

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵p=FS，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大；∵向右缓慢地推木板的过程中，压力

1和2相对静止吧?要不就应该知道两物体之间的摩擦因数或相对加速度.若相对静止,由F1-F2=2ma;F1-f=ma可求得答案为C.

请理清你的思维,重述你的问题.

（1）他应采取的措施是平衡螺母向右移（2）天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①用手拿砝码②物体和砝码放反了托盘

（1）铅球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，如图所示：（2）可以将力的作用点选在物块的中央，向右画一条带箭头的线段，最后标上力的符号和大小．如下图所示：（1）根据力的示意图的定义，将铅球所受重力的

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵p=Fs，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大；∵向右缓慢地推木板的过程中，压力

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵p=FS，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大；∵向右缓慢地推木板的过程中，压力

B

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵p=Fs，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大；∵向右缓慢地推木板的过程中，压力

（1）∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，∵p=FS，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，∴木板对桌面的压强p变大；（2）∵向右缓慢地推木板的

因物体在桌子上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变小，故由p=FS可知，因F不变，接触面积减小，故压强将增大．故选C．

（1）向右缓慢地推木板的过程中，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力F3不变；匀速推木板过程中，木板受到的推力F1与摩擦力F3是一对平衡力，大小相等，故F1大小不变；（2）因为水平面上的物体对支

设正方体木块底面积为S.比较图1与图2,两次浮力不等,但因漂浮,都等于重力,所以多排开水的重力等于石块的重力：m石g=ρ0S(h1-h2)g,得m石=ρ0S(h1-h2).比较图2与图3,两次总重力都

A、书所受的重力和书对桌子的压力，其方向都是竖直向下，因此不是一对平衡力，故A错误；B、书对桌子的压力和桌子对书的支持力，二力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、桌子对课本的支持力和课本

物体所受合外力F=Ma=6*0.5=3N,这个3N全部由弹簧来提供,所以压力为0

D简单的说就是随着物体向右运动,它与水平桌面的接触面增大,受到的滑动摩擦力也逐渐增大.由于物体要做匀速直线运动所以F要始终与摩擦力平衡,所以要逐渐增大.最后,物体全部移动到桌面上,摩擦力不变,F也不变

水对杯底压强用水深算p=1*10^3*9.8*0.1=980N杯子对桌面F/S=(0.13*9.8+0.5)/(12*10^(-4))=1478.3Pa