如图所示,质量为2的小车放在光滑水平面上,小车左端放一质量
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 03:01:01
①选小车和木块整体为研究对象,由于m受到冲量I之后系统水平方向不受外力作用,系统动量守恒,设系统的末速度为v,则I=mv0=(M+m)v小车的动能为Ek=12Mv2=MI22(M+m)2②根据动量定理
W总=97.5J.要考虑提供的外力是否能使两物体一起运动,即具有同样的加速度,两种情况下的F做功不同
A、对物块分析,物块的位移为L+l,根据动能定理得,(F-Ff)(L+l)=12mv2-0,则知物块到达小车最右端时具有的动能为(F-Ff)(L+l).故A正确.B、对小车分析,小车的位移为l,根据动
根据动量守恒:mv=(M+m)v′根据功能关系:μmgL=12mv2-12(M+m)v′2联立得:L=Mv22μg(m+M)故答案为:Mv22μg(m+M).
(1)Ff物块=umg=0.2*2*10N=4Na车=(F+Ff)/m=1.5m/s^2a物=2m/s^23.5-a物t=a车tt=1s1s后a物=a车=F/M总=8/10=0.8m/s^24s时v=
物块滑到小车右端,说明物块相对于小车在移动,它们之间是滑动摩擦,摩擦力大小为f;小车受力向右,大小为f;物块受力向右,大小为F-f;A:动能增量等于外力做的功,物块受到外力F-f,移动距离l+s,初始
(1)设小物块滑到圆弧轨道底端Q的速度vQ,在小物块从圆弧轨道上滑下的过程中,由机械能守恒定律得mgR=mvQ2/R小物块在圆弧轨道底端Q,由牛顿第二定律有N-mg=mvQ2/R联立解出N=30N由牛
题中“用质量为m的小球将弹簧压缩一定距离后用细绳捆住,用手将小车固定在桌面上,然后烧断细绳,小球就被弹出”,从能的转化和守恒角度来看,这个过程是弹簧的弹性势能转化为小球和车的动能,不是小球的动能等于小
A、根据动能定理得:(F-f)(s+L)=△EK所以物体具有的动能为(F-f)(s+L),故A正确.B、根据动能定理得:fs=△EK′所以小车具有的动能为fs,故B正确.C、物体克服摩擦力做功为f(s
首先要知道两次小球落地所用的时间是一样的,两次弹簧所提供的动能是一样的.设小球两次落地的时间为t,玩具车的质量为m1,小球的质量为m2,第二次小球瞬间被弹出后玩具车的速度为v1,小球的速度为v2.其他
设斥力f1=f2=f.a1=F/m=(f-um1g)/m1f=a1m1+um1g①a2=(f-um2g)/m2②(与上同理)1带入2可得a2=(a1m1+um1g-um2g)/m2
这道题具体算我没有去算但是看题目要么你是忘给条件小球质量了要么答案就是S很简单的极值法当小球质量十分小时候车子不会运动视为固定所以距离还是S看你很急先这样说吧具体算法我再看看
用动量守恒来求,4*5-2*3=Va*4+8*2Va=-0.5,也就是A车的速度是0.5m/s,方向水平向左..
小车与物体系统的加速度a=gSinθ物体质量为m,受磅秤水平方向摩擦力f,则:maSinθ=mg-600maCosθ=f得:Cosθ=根号(3)/2θ=30°f=200根号(3)N
1.解设动摩擦因数为u,小物块m的加速度是ug,小车M的速度为v.则共速时间为t=v/ug经计算小车位移为:v方/ug=2sm位移为:v方/2ug=s可知小车位移为物块位移的两倍根据动能定理,物块最终
方法一:设小车(1)的加速度a1;物块(2)的加速度为a2;物块受力(f-F(推力减去摩擦力));小车受力F(摩擦力);由加速度的运动公式2*a*x=末速度的平方-初速度的平方得:2*a1*x=V1^
A、根据动能定理得:(F-f)(s+L)=△EK所以物体具有的动能为(F-f)(s+L),故A错误.B、根据动能定理得:fs=△EK′所以小车具有的动能为fs,故B正确.C、物体克服摩擦力做功为f(s
判断加速度的方向有两种方法:1.根据受力判断,由牛顿第二定律F=ma可知,加速度的方向就是合力的方向,只要求出合力即可判断方向.2.根据运动情况判断,加速度a=△V/△t,加速度与速度变化量的方向一致
车与蛙组成的系统动量守恒,以蛙的速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv-Mv′=0,蛙做平抛运动,水平方向:x=vt,竖直方向:h=12gt2,车做匀速运动:x′=v′t,蛙落到桌面上需要满足:x+