5年级观察日记连篇

那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程.一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水.我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水.几天过去了,没发现

我抄一篇给你吧,这是动漫《银魂》里的观察日记,仅供参考.7月20日：今天开始记录牵牛花观察日记.我种下牵牛花种子,给它浇了很多水.什么时候才能和牵牛花见面呢?7月25日：早晨起来,发现牵牛花已经发芽了

2014年3月12日星期一天气：阴　　今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程.我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑

每当我走进校园,眼前就会出现十分醒目的一个牌子,上面写着一句话,那就是“在生活中学数学,在生活中用数学.”是啊!在生活中我们总也离不开数学,如果不学习数学,就会闹出许许多多的笑话.就拿我两年前发生的一

水仙观察日记（一）2006年1月14日星期六晴今天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,买回了一头水仙花.它呀,就像一个大蒜头,妈妈说那是它的球茎.它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一

全身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形.一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开.就看远处的你我愿不愿走进.走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点.今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但

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提起绿豆,也许大家会觉得再熟悉不过了,可大家都不知道绿豆发芽的过程吧.我今天就要用水泡绿豆,观察它发芽的过程.首先,我将杯子灌满水,然后拿了一把绿豆,它浑身都是绿色的,好象身披着一件绿色披风一样,只有

绿豆观察日记第一则今天老师给我们布置了一个特殊的作业——养绿豆.我一回家就把家翻了个天就是没有找到适合种养绿豆的菜篮.灰心丧气的我无奈之下只好将一只泡沫

小乌龟很可爱.它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝.它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹.小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳

那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程.一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水.我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水.几天过去了,没发现

10年11月14日星期日雨今天,我观察了婆婆家的小乌龟.小乌龟很可爱.它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝.它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹.小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可

写出小动物们的动作是怎么生活的就行了.

我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰.（一）星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了.打开的时候,是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣.这个花萼

植物观察日记(大蒜)3月1日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去.知道我在干什么吗?对

一：蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化；头有四个触角,走动时头伸出,受惊时则头尾一起缩进甲壳中,十分可爱.蜗牛身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎子,所以它能在自然界自由自在的活着.二：它是大陆上生活的螺类,约

你的问题不清楚.是对孩子本人的观察呢,还是要求孩子对这个世界特定的某个方面或是泛泛的观察.

3月12日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去.知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜.3

日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况.2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格.正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写.不管用什么形式来写,