如图,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板三角形abc和三角形ecd

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:53:31
如图,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板三角形abc和三角形ecd
如图,已知直线l∩平面α=M,直线l在平面α上的射影是直线m,直线a落在α上,并且a⊥m,求证:a⊥l

这应该是三垂线定理及其逆定理的内容证明很容易因l∩m=M故l与m确定了一个平面β在l上取异于M的一点N,过N在β内作NH⊥m于H因m是l在α内的射影故有NH⊥α又a在α内故NH⊥a又a⊥m故a⊥β又l

如图,桌面内,直线L上摆放两块大小相同的直角三角板,他们中较小直角板的长为6厘米

瑙o細鐢辨棆杞?骇鐢熺殑鍥惧舰,瀵瑰簲杈归暱搴︿笉鍙?姣忔潯杈圭殑鏃嬭浆瑙掔浉绛?鏁呴┈涓婂彲寰?BC=CE,鍥犫垹CBA=60掳,寰椻垹ECE鈥饼30

如图,EF‖MN,直线L分别与直线EF,直线MN相交,点A在直线EF、MN上,且A B都在L的左侧,点C在L上,但不在直

作CD‖AF∵EF‖MN∴CD‖MN∴∠FAC=∠ACD∠NBC=∠DCB∵∠ACB=∠ACD+∠DCB∴∠ACB=∠FAC+∠NBC点C不在EF与MN之间时,请直接写出∠FAC、∠NBC,∠ACB之

过直线L上一点A如何用尺规作已知直线L的垂线

以A点为圆心,长度R为半径画弧交直线L于2个不同点C、D,再分别以点C、D为圆心,长度R1为半径(R1要大于R)画弧交于点E、F,连接EF(一定会过A点)的线既为所求.

直线l上依次摆放着三个正方形,已知正放置的两个正方形面积为1、2

如图,两个蓝色直角三角形全等﹙AAS﹚ X²=1¹+﹙√2﹚²=3斜放置的正方形A面积为3再问:sorry才问完我就知道答案了

【八年级勾股定理】如图,直线l上有三个正方形a,b,c

因为b是正方形,所以AB=BC因为垂直,所以那两个直角相等因为∠4为直角,所以∠1加∠3=90°,因为∠1+∠2=90°,所以∠3=∠2,故全等所以可以把c移到红正方形处,所以选c

直线l上依次摆放着三个正方形,它们的摆放关系如图,所构成的四个小三角形的面积分别为S1、S2、、S3、S4的

S1=S2=S3=S4先证S1=S2如上图,∵∠DCG=∠DGF=∠GHF=90°又∵∠DGC=90°-∠FGH=∠GHF,DG=FG连列起来得△DCG≌△GFH ∴S1=S2再证S1=S3

两个长为2cm,宽为1cm的长方形,摆放在直线l上(如图①),CE=2cm,将长方形ABCD绕着点C顺时针旋转α角,将长

(1)如图②,作DK⊥AG于点K,∵CD=CE=DE=2cm,∴△CDE是等边三角形,∴∠CDE=60°,(1分)∴∠ADG=360°-2×90°-60°=120°.∵AD=DG=1cm,∴∠DAG=

如图,已知直线L上一点A,L外一点P,试在直线L上取一点B(除A外),使PB=PA

以点P为圆心,PA长为半径,做圆.与点L相交的点就是B了.

在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别

正放置的正方形间与斜放置的正方形间夹的两个直角三角形全等\x0d第一个直角三角形,竖直边为第一个正方形边,横直边为第2个正方形边长,依次类推,再利用勾股弦定理知\x0dS1+S2=1,S2+S3=2,

八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析

设直线l和八个正方形的最上面交点为A,过A作AB⊥OB于B,B过A作AC⊥OC于C,∵正方形的边长为1,∴OB=3,∵经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,∴两边分别是4,∴三角形A

已知在下图中,将一副三角形(RT△ABC和△DEF)如图①摆放点E,A,D,B在一条直线上且D

∵∠A=∠ADM=30°,∴MA=MD.又MG⊥AD于点G,中的结论成立.如图9,在Rt△AMG中,∠A=30三角形DGM和NHD相似所以DH=(根号3)MGAG=(

如图,在直线l上依次摆放着五个正方形,倾斜放置的两个正方形的面积分别为2,3,正放置的三个正方形的面积依次是S1,S2,

如图,蓝色三角形全等﹙AAS﹚,设S1=a²   S2=b²  则3=﹙红边﹚²=a²+b²=S1+

在直线l上依次摆放着七个正方形.已知斜放置的三个正方形的面积分别 在直线l上依次摆放着七个正方形.

观察发现,S1和S2之间的两个三角形可以证明全等,则S1+S2即直角三角形的两条直角边的平方和,根据勾股定理,即S1+S2=1,同理S2+S3=2S3+S4=3.则a+3b+3c+d=S1+3S2+3

已知,如图,直线L以及两侧两点A,B,在直线L上求一点Q,使L平分∠AQB

作点A关于直线l的对称点M(1)若M与B重合,则点Q可以是直线l上的任意一点.(2)若M与B不重合,连接并延长BM使之与直线l相交,交点即为点Q(若BM与直线l平行,则Q点不存在).

两个大小不同的等边三角形如图9(1)所示位置摆放(使点B、O、D在同一条直线上),

1.因为OC=OD,AO=BO,角AOD=角BOC,所以△AOD与△BOC全等,所以AD=BC2.把△AOD逆时针旋转60度,可得到△BOC3.因为OC=OD,AO=BO,角AOD=角BOC=60度,

如图,在直线m上摆放着三个正三角形:△ABC、△HFG、△DCE,已知BC=1/4CE,F(1)求△AB

(1)h1:h2:h3=BC:FG:CE=1:2.5:4=2:5:8(2)S1:S2=AM:(FH-AM)=BF:(FG-FC)=1:4S2=8

八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过P点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析

C、y=(9/10)x八个总面积是8,两边分别是4,左上再加一个边长为1的正方形构成一个三角形面积是5,高是三则1/2*3*Lx=5Lx=10/3可知直线l经过(10/3,3)点设直线方程为y=kx3