如图,校园内

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 13:31:11
如图,校园内
校园内不和谐的现象有哪些

1乱骂脏话2从楼上倒水、扔垃圾3欺凌弱小4打架斗殴5食堂打饭不排队6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物7情侣在公共场合过分亲昵8就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上全是剩菜9随处停放自行车,尤其是在餐厅门

怎样有效防止校园内乱扔垃圾现象?

通告全校:一、在校园内乱扔垃圾的人一经查实需打扫厕所一周;二、可以提供他人乱扔垃圾的时间、地点并通过数码相机或手机拍照取证者,经查实可以获得200元奖励(可匿名,奖励也可以根据学校形式更改);三、乱扔

列出校园内有哪些不和谐现象

但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重

校园内《文明养成》的作文

阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力.这个季节的我们,也特别的活泼好动.然而,我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题:今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?  中国

校园内生命健康权的例子

教师为了提升学生考试分数和高考通过率以达到以及高工资而让学生早起晚睡不运动等等都是侵害学生健康权的摧残生命行为——顺着分析就行了.

校园内技术创新小组

多参加这类活动,对于个人的能力拓展有极大的帮助!

如图,学校要把校园内一块长50m,宽40m的长方形空地进行绿化.计划中间种花,四周留出宽度相同的地种草坪,且花坛面积占整

设草坪的宽度为x米,根据题意得(50-2x)(40-2x)=50×40×310,即x2-45x+350=0.解得x1=35(不合题意,舍去),x2=10,答:草坪的宽度为10米.

描写"校园内的文明"文章

说起文明,我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国.文明礼貌的风尚源远流长.从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上.文明被人们放在心里的一个重要的位置.文明是什么?文明就

校园内有哪些安全隐患

宝丽课间休息时,个别同学会在教室里胡打乱闹.加之现在近视现象普遍存在,戴眼镜的同学越来越多,撞击中也造成了许多眼睛方面的伤害,有的会造成终生残疾.因此,要告诫孩子课间是为了让大脑得到休息,缓解疲劳,为

为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图所

由题意知∠CED=∠AEB,∠CDE=∠ABE=90°,∴△CED∽△AEB.∴CDDE=ABBE,∴1.62.7=AB8.7,∴AB≈5.2米.故答案为:5.2m.再问:谢谢你

如图校园内有两棵树相距12米 一棵树高16米 另一棵树高11米 一只小鸟从一棵树的顶端 飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞

利用勾股定理:(16-11)的平方+12的平方,然后开根号,求出来的值就是小鸟飞过的距离

如图,校园内有两棵树,相距12m,一棵树高16m,另一棵树高11m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要

根据勾股定理可以简单求得:距离s=sqrt(5^2+12^2)=√(169),也就是13米再问:sqrt是什么-_-#再答:就是开根号,,因为打不出这个符号。再问:嗯嗯

(2009•广安)在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的方案及测量数

设CD=x米;∵∠DBC=45°,∴DB=CD=x,AD=x+4.5;在Rt△ACD中,tan∠A=CDAD,∴tan35°=xx+4.5;解得:x=10.5;所以大树的高为10.5米.解法2:在Rt

校园内突发事件应急处理

范文1  校园突发事件处理程序及办法  第一章总则  第一条:为积极预防、妥善处理校园突发事件,保护学生、学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《江苏省中小学

小亮想利用阳光下的影子测量一下校园内的一棵大树的高度,小亮发现大树的影子如图恰好落在斜坡CD和地面BC上,经测量,CD=

作与DA平行并过C与AB相交于E点的线,令BE=X,AE=Y.易得x=5.再根据第一问作出的图(以AD与地面的交点为G点)作过D垂直于地面的线DF,可知DF=4sin30`=2.2(x+y)=10+C