如图,小明同学大工厂进行社会活动实践

由图可知电磁铁A、B的上部都是N极，若将两电磁铁上部靠近，则会排斥，所以选项A的说法不正确．电磁铁磁性强弱是通过吸引大头针数目的多少来体现的，所以电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强．即选项B的

1、大、暗2、小、亮3、小、暗

（1）若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，可以把纸板B向后（或向前）弯折，观察纸板B上是否有反射光线．如果没有，则说明三条光线是在同一平面内的；（2）如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，

（1）证明：∵∠BAC=90°，AB=AC，D为BC中点，∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°，∴AD=DC=DB，AD⊥BC，∴∠ADC=∠ADB=90°，∵∠EDA+∠ADF=90°，∠FDC

A之后BCD要看图.假如BCD中没有对的就A了有对的就有可能有几个正确选项了再问：恩恩，是这道题，我想问的是B.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引为什么不对呀？？再答：依旧是右手螺旋定则电磁铁A的上端是

（1）簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；（2）左边弹簧测力计的示数等于右边弹簧测力计的示数，题中左边弹簧测力计的示数为6

答：如下图所示：加一电源、开头、滑动变阻器串联而成即可!解析：1、当滑动变阻器滑到某值时,电流一定、有铁芯,此时可以研究电磁铁的磁性和线圈匝数多少有关.2、取出其中某一个电磁铁,当然匝数是不会变的了,

（1）F浮=1.5N-1.0N=0.5N(2)V物=V排=S△h=20cm^2×(22.5-20)cm=50cm^3

8个同学,验证一下吧:上午和下午当半天算吧,8个人花一个上午就是半天割大草地那就是说4个工,下午一半的人(4人)做半天就是2个工,刚好割完,就是说6个工时可以割好大草地,那么小草地要3个工,下午4个人

（1）由表格中的数据知，IA=IB+IC，即：干路电流等于支路电流之和；（2）由上知，只凭一组数据便得出结论，结论具有偶然性、片面性，应改变灯泡的规格多测几组数据进行分析；（3）由图2知，电流表的指针

八年级科学（下）第六章植物和土壤,多项选择题：1.下列不属于物质在土壤中（）（A）,矿物质（B）氧（C）（D）臭氧水2.最后,在土壤中的死的生物体,被分解成无机物质,主要是因为（）（A）的土壤氧气氧化

“小政府”是指在分解原有体制下政府职能的基础上,把原来政府的大量微观职能—主要是微观经济职能—交还给社会,政府集中精力专门办理那些对全社会来说非常重要,而其他社团组织或个人没有能力办的事,成为引导,协

（1）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸

一个比较偷懒的方法,在网上收集资料与评论,然后把它们根据专业的概念进行整理分类,理清逻辑关系.最好是可以站在多个角度来分析,比如宏观的角度,宏观的包括政策、对大众的影响……微观的包括对当事人的影响,而

1.每个同学有3个选择,所以共3*3*3*3=81（有三个同学）种选择；2.题目得,有一个工厂有两名同学,其他两个工厂各有一名同学（A两个,B、C各一个/B两个,A、C各一个/C两个,A、B各一个）,

小球的体积为上升部分体积,5×5×（10-8）=50cm³大球的体积为：高为8cm的体积,减去小球的体积.即5×5×8-50=150cm³

图3阴影部分体积—图2阴影体积=小球体积.图2阴影体积—小球体积=大球体积（数值看不清,没法得结果）求采纳再问：再问：�ٰ��ҿ�������再问：����再问：лл

过点E做直线EF∥（平行于）AB.∵AB//CD∴CD//EF∴∠AEF=∠BAE,∠ECD=∠CEF∴∠AEC=∠BAE+∠ECD∴∠ECD=∠AEC-∠BAE=70°-40°=30°

U相等,则I2(R'+RX)=I1RXI2R'+I2RX=I1RXI2R'=(I1+I2)RXRX=(I1-I2)/I2R'我算出来的是这个

⑴将自行车后轮沿直线在地面上绕一圈，用刻度尺量出它的长度。(简要叙述即可)⑵经过的路程：S=50×1.8m=90m速度：v==3m/s答：(略)⑶人和车的总重：G=mg=68kg×10N/kg=680