灵鹊做题网如图,九个形状,大小都相同,有60角的菱形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 19:10:15
解题思路：排列组合问题需要分类讨论，以后多注意分类，尤其是两大计数原理解题过程：最终答案：选C
2,（8）是1除5=5分之15-5分之1=5分之245分之24乘5=24我就只到这么多,请见谅!1
这过程我只能保证详细明白,不能保证不复杂.将乒乓球平均分3组,每组4个球,取两组比较（第一次）,接下来有两种情况一、若一样则异球存在于第三组,设为（A、B、C、D）【相比起二的判断,这里字母大小写与结
每个小长方形的宽：24÷4=6（厘米）每个小长方形的长：24-6=18（厘米）阴影面积：30×24-18×6×6=72（平方厘米）或者6×2×6=72（平方厘米）答：阴影面积是72平方厘米.再问：再问
没小长方形长为X,宽为yX+4y=22(1),y=(22-X)÷4(2),X+2y=7+3y将(1)代入(2),得:X+2{(22-X)÷4}=7+3{(22-X)÷4}解方程得X=10y=3大长方形
idon'tknow再问：【不知道就别回答】【还有不要炫耀你英语好】【哦这不会是百度翻译来的吧~~~~】再答：myenglishisbadbutilikewirteenglishword,itismy
由于两个三角形面积相同,而重叠的部分必然也是相同的,故两个三角形的未重叠部分的面积是相同的,所以只要求一个之后再乘以2就行.看那个白色的三角形,它未重叠的部分是个梯形,其上底是（11.6-4）cm=7
根据题干分析，设小长方形的宽是x厘米，则长就是3x厘米，根据题意可得方程：2x+3x=15 5x=15 x=33×3=9（厘米）15×12-9×
如图所示：由排列的位置可知，中间四个必须分开，角上四个也得分开，这样就可以实现题目要求．
在AD上,距A点20处画一点E,再在CB上寻一点F,EF=FB再问：能给个图不?多谢了!再答：再问：多谢!麻烦你了!
[你说他们一样大,但图里又不一样大]是垂直的.因为∠BAF=∠DCF;∠ABF=∠FDC∠DCF+∠FDC=90°；所以,∠DCF+∠ABF=90°；所以AB和CD两条对角线相互垂直
回答：延长AB与DC相交于G点.因为∠FAB+∠FBA=90∠FAB=∠FCD∠ABF=∠CDF所以：∠FAB+CDF=90又因为∠AGD+∠FAB+∠FDC=180所以∠AGD=90所以AB和DC是
设小长方形的长、宽分别为xcm，ycm，依题意得x+4y＝223y+7＝x+2y，解之得x＝10y＝3，∴小长方形的长、宽分别为10cm，3cm，∴S阴影部分=S四边形ABCD-9×S小长方形=16×
两边分别放两个,中间放一个.（中心要于两正方形的交界处在同一直线上）
1、拼成的正方形边长是一个直角三角形的斜边,直角三角形的两个直边长分别是2和1,则斜边长=√5；即新正方形的边长为√5,面积是5；2、如图所示；3、如图所示,边长是直角三角形的斜边,直角边分别是3和1
解题思路：本题中的“类”，基本上是列举法。找到4个红球的排法（只看占位，红球之间没区别），然后再看2个白球的填法。解题过程：有大小形状完全相同的4个红球，2个白球，放入如题（9）图所示的九个格子中，每