如何给孩子买辅导书

我是教小学奥数的,首先孩子要有学奥数的天分,在掌握普数的基础上,才能开发孩子的分析问题和解决问题的能力,小学奥数学了好多初中知识.

直呼音节是指看到汉语拼音不需要拼读,能一下子读出来的一种熟能生巧的技能.\x0d直呼音节的方法从形式上可分为两大种：一种是分析法,一种是综合法.\x0d（一）分析法\x0d分析法是依靠拼读达到直呼,是

首先,尽量用孩子的思维想问题~其次,讲解要有耐心~孩子刚上学,适应环境还需要时间,如果家长经常因为孩子对问题的理解和解答比较慢,那么会影响孩子对于学习的第一印象,对以后的教育有影响~最后,把孩子说听懂

我是上海外国语大学英语学院的研究生,我可以很负责地向您推荐,我当时高中就买过两套同步英语辅导书,一本是朗文1+1另外一本是非常讲解,这两套书都是一个作者出的,但是侧重点不同,一个偏重基础一个偏重提高,

对于小学的学生要循序渐进,从激发兴趣做起,也不能一直辅导,因为孩子小,定性不够,要该玩玩,该学学

我给我孩子也买的金榜小博士,能够看出孩子很喜欢这本书,对待这种低年级孩子,就应该在形式上做到新颖才能够吸引孩子深入学习.

请一个家教或提升自身水平

不管图要表达的意思是什么,先让孩子将图上所有东西的名字写出来.等写出来后,再让孩子看图和那些名词,问他想到了什么,然后,一步一步地引导,让他的回答往图要表达的意思靠.让他写出他想到的东西.注意,在引导

1、让孩子多读一些语言优美的文章2、周六周天带他出去游玩回来让他把游玩的趣味记录下来3、坚持让他每天写日记久而久之他就会有丰富的语言积累

写日记的好处很多,尤其是对小学生来说.一是训练学生的语言表达能力；二是让学生留意身边的人、事、景、物,培养其观察能力；三是有利于规范学生的行为,陶冶学生的情操.家长要引导、督促学生写日记,培养学生的习

[如何辅导孩子写作文]承蒙黄老师厚爱,在今天的家长会上对如何指导孩子写作文谈一点心得体会,如何辅导孩子写作文.在黄老师和各位家长面前班门弄斧,讲得不对的地方请黄老师和各位家长朋友给予指正.秋风习习的掠

要循序善诱,别直接说答案,更不要体罚孩子..如果孩子有问题不会可以通过提示让他明白.

孩子是很调皮的,让他先懂事我觉得是最重要的.因为生活的点点滴滴是写作的源泉

给孩子辅导作业的话,建议你最好是找一个辅导班,因为只有老师才是最了解学生课程以及学习进度的；家长你们自己辅导只是起一个点睛监督作用【精锐教育】

最主要是要引导,不能一味的告诉答案,要让他理解并融会贯通,才能在下次遇到相同的问题时自己能够解决

另一位数学老师说,他一年级的女儿学习成绩不错,就是日记很短,都是一两句话.他每次看完后,就只说很好.因为他觉得自己不懂得叫孩子写作,所以就表扬他,给他信心.这样也是可取的,但是,这样顺其自然,光欣赏不

大学以前,就是课本的单词短语句子要完完全全会背回黙,这是最重要的（背东西是个很艰难的过程,家长可以通过对话、反复提问的方法帮助孩子记忆）；其次就是语法,所有的考试都是万变不离其宗,以课本为主体,所以课

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手：　　一、指导看图,培养观察力　　看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力

指导孩子看图写话,最根本的前提是平时的训练,让孩子多读书,然后让孩子讲书中的内容,在具体知道过程中,让孩子根据图意说,他这个阶段孩子的思维是比较广的,说的过程中适时指导,然后形成文字.

一年级学生妈妈自述：　　1、儿子注意力不集中,学业跟不上.　　经确认：　　1、妈妈了解孩子学业功课的要求；　　2、妈妈每天督促孩子做功课：语文写字后,读课文57遍,但是孩子还是不能记住、背诵出；英语录