如何从当代叙事学分析人物形象?

周瑜是个智勇双全的人,用反间计除掉曹操的2位大将,又利用黄盖的苦肉计大破曹操于赤壁,火烧了曹操80万大军,又显现出周瑜的足智多谋.

分析人物形象.要从文章找句子啊.如果要结合文章来写的话（从哪里看出来,这个人是怎么样的）

周朴园从“反叛社会”到“归顺社会”到“回归社会”人物对内（家中）：过去：始乱终弃（对侍萍）现在：压制（对蘩漪）人物对外（矿上）过去：“淹死2200个小工,从每人身上捞300洋钱!”现在：“开枪打死工人

1、哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个人文主义形象,这和他在“威登堡大学”里所受的教育有着很大的关系.2、这是一个充满矛盾的形象.一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一

作者：江新民本文主要谈谈精读名著的问题,选取“分析人物形象”这一视角.主要从三方面简要分析.（1）了解刻画人物手段的多样化的特点.与其他文体相比,小说刻画人物的艺术手段更为多样化,它不受任何限制,可以

一、品析人物描写,感知人物形象.高明的作者,总是“不动声色”地将自己对人物的评价隐藏于人物描写之中,既塑造了鲜明的人物形象,又使作品极具韵味.请看：\x0d（1）父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘

刘兰芝：坚强、持重、自尊,她明白婆婆要驱逐她,就主动“自请遣归”；不卑不亢、有教养,辞别归家时还牵挂婆婆和小姑；她勤劳能干,多才多艺；她外柔内刚,自有主意,不为威迫所屈,不为荣华所动；她对仲卿温柔体贴

侍萍是一位刚强,自尊,冷静.周朴园是一位冷酷,自私的资产家鲁大海率真,有着坚定不动摇的阶级立场,勇于斗争.四凤天真善良；周冲乐于接受新事物,而且善良；鲁贵则一切向钱看,势利的嘴脸,小人,有一种封建贵族

人民艺术家老舍写于四十年代的长篇巨著《四世同堂》(百花文艺出版社,1979年12月第1版)生动地描绘了抗日战争时期北平沦陷后的真实图画,赞颂了北平人民的爱国激情和崇高的民族气节,揭露了日本侵略者及其走

高祖为人奸诈,流氓,无耻,卑鄙.但善用人,终统一天下.项羽虽然勇猛,善战.但太仁慈,而且不可谏,不信别人,太多杀戮,终自刎乌江.夏本纪太略,无人可分析.淮阴侯韩信跨下之辱,忍一时.不遇明主,但最后辅助

鲁迅先生以饱愤激之笔,通过对祥林嫂悲苦惨痛一生的描写,给人们描述了旧时代妇女的悲惨命运.祥林嫂的悲剧是一个时代的悲剧,是一个时代的缩影.当祥林嫂带着对死的困惑,象草芥一样离开那个不平的世界时,她不仅为

.《狗猫鼠》人物：鲁迅阿长鲁迅性格：仇猫（因为猫在捕食时一定会将猎物玩耍一番,对此他深恶痛绝；另外,猫是狮虎一族的,却有一番媚态；最主要原因,猫吃了他的隐鼠）——仇视反动派阿长性格：不太清楚内容：讲述

《简爱》是一部带有作者自传性的作品,采用第一人称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人生理想,爱情友谊,具有娓娓动听,亲切感人的艺术魅力.它写一个孤女个人的奋斗故事,作者本人生活中的悲哀、忧患、

阿廖沙：他的形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活之路.他不向丑恶势力屈膝,坚强而善良,勇敢而自信.他在“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”艰难地生活着,身

从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映

人物形象在叙事文学中占重要的地位.　　在小说三要素即人物、环境、情节中,人物是核心因素.如果不能塑造出性格鲜明的人物,人物的心灵、命运引不起读者的关注,叙事文学就将失去感染力,甚至失去存在的价值.　　

近年来,全国各地高考语文试题,小说类文本阅读受到重视.广东、宁夏、海南、江苏和浙江卷都在文学作品阅读中考查了小说阅读的,而赏析人物形象又成了小说阅读的必考题目,因此,熟练掌握一些赏析人物形象的答题技法

一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境.其中,塑造人物形象又是主要的要素.那么,如何去分析小说中的人物形象呢?这成为语文教学中小说部分最关键的一个知识点.我认为

一、野蛮背后的可爱众所周知,李逵在《水浒传》中是个最为野蛮粗鲁的角色,由于他只知杀人,不问好坏的性格,只要在江湖上提起他的名字,神鬼也怕.但我却认为,他的野蛮背后有着无比大的可爱.和其他107将不同,

窦娥冤》是关汉卿的悲剧代表作.从古到今已有无数的人赏析过,但是在不同的人眼中有不同的欣赏价值.他的悲剧创作酣畅淋漓地揭示出元代惊心动魄的人间惨象.在关汉卿的笔下,《窦娥冤》中女主人公的悲剧命运,是有让