4年级周记200字左右题目是家人的爱

寒假日记一忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应.在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是

我心目中的长城长城,是我早已向往的去处.暑假里,我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光.八达岭耸立在北京西郊,远望起伏连绵,近看山岭陡峭.长城盘旋在山梁上,像腾飞的龙.站在长城上往下看,只见停车场的一

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今天是我们中国的传统节日――中秋节.吃过晚饭后,我拿了一袋直奔阳台,去欣赏那洁白无暇的圆月.月儿,圆圆的,散发着暗淡、纯洁的光亮,静静地,几乎不为人知地嵌在暗蓝色的天空.月儿圆,像个圆盘,发着柔和、温

大意：写自己开学的亲历.先交代时间、地点、人物,再写所见、所闻、所感,运用一些好词好句、修辞、描写、还可以联想开去,同学们都很认真,我应该怎样实现自己的学校目标?结尾写一下心情.

1、压岁钱中国传统佳节“春节”又已来临,又到了我最开心、最盼望的节日!因为可以有新衣服穿,有好吃的,又有压岁钱,还可以放鞭炮,学习了一年终于可以痛痛快地玩了,大人其实和小孩一样都希望过春节,因为,他们

浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起了狐

、《合作》教学设计设计意图：《语文课程标准》在“教学建议”中指出“口语交际课是听与说双方的互动过程”,本课将以“情境”为依托,以“互动”为根本,着力凸显“合作”的主题.同时通过师生、生生的合作,让学生

我的家并不是什么豪宅,别墅.也没有花园,洋房.和大多数人一样,我有一个普通而又温馨的家.我的家是一个图书馆.爸爸是馆长,掌握一切“成人看的书”.我是副馆长,一切“少儿书籍”都归我管.平时,爸爸从卧室塞

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1马路见闻2友谊3班级的事4难忘的事5难忘的一天6抓紧时间7我最喜爱的名言8我最喜爱的动物9我和动物一下强力推荐10秘密11善意的谎言12做人要诚实提示：可以写自己抄答案或给别人抄答案是不应该的.13

小学2年级就上网要答案可不好啊,才50字,慢慢练下不得了,自己写还快些啊

读《假如给我三天光明》有感《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事.书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退.海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音.她也曾因自己

1.呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心.妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅

再答：下面还有再答：再答：再答：再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

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爱是牺牲自我---浑沌元初最美好的品质就是爱,爱是神圣的字眼,是生命结构最完美的象征,而真正的爱是牺牲自我.基督耶稣为我们牺牲了自己,所以他的爱是真爱,佛陀释迦牟尼放弃了自己的一切,为我们呕心沥血餐风

小的时候妈妈常常带我去医院,有一次在医院的经历让我难以忘记.那是星期六的一个上午,妈妈又早早地把我带去医院,那个医院离家里很远,妈妈带我换了好几次车才赶去了.给我看病的是一个头发花白的老爷爷,妈妈的眼

自己想,给你一些题目：1.对自己上学期的总结2.刚放假时,对自己假期的计划3.今年冬天比以往都要冷,谢谢对冬天的感受4.写写与同学一起玩推雪人、打雪仗的情景、乐趣5.澳网公开赛上,中国选手郑洁、李娜先

范例一最美的风景,在眼前当夕阳的余晖洒落在每个角落,我们不禁感叹,早上生机勃勃的旭日真美呀,怎么不一直停留在那一刻呢?当雨淅沥沥地打在芭蕉叶上,我们不禁想念起那阳光普照的日子,可当万里晴空时,我们却又