夏日白洋淀本文将荷花与那些事物进行比较作者

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 10:16:44
夏日白洋淀本文将荷花与那些事物进行比较作者
描写夏日荷花的4个四字词语

唐诗李白:子夜四时歌:春歌秦地罗敷女,采桑绿水边.素手青条上,红妆白日鲜.蚕饥妾欲去,五马莫留连.杜荀鹤:春宫怨早被婵娟误,欲妆临镜慵.承恩不在貌,教妾若为容.风暖鸟声碎,日高花影重.年年越溪女,相忆

那些事物与地理有关急

生活中你能看到的看不到的都是.大到一个国家(城市),小到一条街.大到一个工厂,小到一个商店.衣食住行.(经济等)政策等都是.

《夏日白洋淀》阅读理解答案

运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了荷花的婀娜多姿,运用理比喻的修辞手法将荷叶比作即将翩翩起舞的裙运用拟人的手法写一种花就可以了

夏日赏荷中描写雨后荷花的句子是什么

雨过天晴,天空中出现了一条美丽的彩虹,犹如一座五彩桥.河里翠绿欲滴的大圆盘上滚动着一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,在阳光下熠熠闪光.一朵朵娇艳欲滴的“荷花仙子”,显得更加妩媚、动人!

夏日白洋淀中荷花淀的意思是什么

用荷花淀,第一是因为这件事发生在那里,第二表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神.在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂.

描写夏日里荷花满池的诗句

【晓出净慈寺送林子方】(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.译文:到底是西湖的六月时节,此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同.碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相

夏日里满池荷花映入眼帘的诗句是什么

【晓出净慈寺送林子方】(宋)杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.译文:到底是西湖的六月时节,此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同.碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相

关于白洋淀的荷花的描写

7月的白洋淀风景宜人,姿容俏丽,层层叠叠的荷花一眼望不到边,刚出水面的荷花在重叠的荷叶之间或举或藏,或开或闭,或躺或卧,浑然天成,充满野趣.到了8月,满白洋淀荷花盛开,红白相间,亭亭玉立,分外纤妍9月

《夏日赏荷》描绘雨后荷花的语句是

荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也.原文:余忆年少时,住西湖.每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食.一日,偕数友,观荷于湖边亭中.兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽夏日赏荷作飘摇之

描写夏日荷花美景两句古诗是什么?

晓出净慈寺送林子方【唐】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

粉红色的荷花箭高高地挺出来,那是监视白洋淀的哨兵是什么含意

将残酷的战争置于富有诗情画意的背景之中,不仅渲染了故事气氛,而且构筑了情景交融的境界.

“粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧”什么含义啊?

表示是作者的猜测,其实那里真有游击队的埋伏.为下文游击队员的出现提前做了交代.

夏日白洋淀中第六自然段运用了哪些表达方式?抒发了作者怎样的感情?

运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了荷花的婀娜多姿,运用理比喻的修辞手法将荷叶比作即将翩翩起舞的裙运用拟人的手法写一种花就可以了

苏州园林 本文为说明苏州园林的特点,与哪些事物相比较,各说明了什么特点

1.作比较.作者常常在与其他地方园林的比较中来说明苏州园林的特色,这是指导我们提高审美鉴赏能力的一个重要方面.例如:(1)在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲

《爱莲说》中,作者用荷花的形态表明自己的志趣,那么本文中,那些语言分别与下列语句相印证.

1、香远益清:美名远扬,静静呆在那里2、濯清涟而不妖:不沾染污秽3、不蔓不枝:内心率直,不长枝节

夏日白洋淀里荷花淀是_,称它为荷花淀是因为__.

夏日白洋淀里荷花淀是白洋淀的一部分,称它为荷花淀,是因为淀中河道纵横交错,布满一望无际、争相斗艳的荷花.