塑造我自己作文1000

我成功了“成功”这一耀眼的字眼,已成为了我动力的源泉.只要一想到它,我的身体就感觉有一种力量在支撑着我.在一个人的一生中,有成功也有失败.也许失败占百分之八十,而成功只占百分之二十,所以说成功是难得可

一张一害羞就漾满红晕的脸,一对弯弯的总是含笑的单凤眼,一张红嘟嘟的能说会道的樱桃小嘴,加上两条俏皮活泼的小辫子,这就是我班的小小阅读星——俞佳颖.zqG好学生网俞佳颖号称我班的“小才女”.她的作文次次

不能让自己的故事和自己黯然失色,在人群里变成一粒尘土!每一个人都有自己的故事,他们都是自己故事里的主人公,无论是乞丐还是残疾人,无论是富翁大花板还是农民,他们自己都拥有自己的世界.有一天我从网上看到一

我与自己对话星期天,我来到时间电话前准备与过去的佬爷对话,没想到我拨电话时把“未来键”当做了“未来键”,进入了未来时间光缆.,我拨完号码,电话里响起“嘟”的声音.嘿,通了,我连忙喊了声：姥爷好.“谁知

你男的还是女的、我各给你一篇吧、希望采纳!这就是我大家好,我的名字叫项某某.我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂.想必大家对我还不是

（把这当作模式吧,然后再照着你自己的实际情况改改,请采纳吧朋友）我叫尹子明,今年10岁,在朔州市朔城区第六小学三五班读书.俗话说：“丝瓜花,南瓜花,人家不夸,自己夸.”今天我就夸夸自己吧.我有一双像翠

你几年,是男孩是女孩再问：6年级男快快快快快快快快。。。。。。。急再答：一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。

岁月匆匆,光阴荏苒.转眼间,我已是一名小学六年级的学生了.在六年的小学生涯中,有泪水、有欢乐、有悲伤、有嬉戏.也有无数的第一次.然而,这些难忘的第一次有成功、失败、尴尬,他们就像流星,虽然短暂,却很美

真正的成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己从小我就崇拜一个又一个战胜别人的强者,我崇拜征战杀场,踏着血泊穿过硝烟的将军,崇拜技巧娴熟,运用力量、柔美战胜世界劲敌的运动员,太多太多……可日益长大才发现战

国庆长假来临,许多同学都在外游山玩水,我却被妈妈“押”着去上数学课.第一天上课,我嘴里还嘀咕着：“过节也不让人休息,法西斯!”但听完这节课,我却改变了想法.　　上课了,进来了一个帅帅的男老师,他首先自

你认识我吗?我,一双水汪汪的大眼睛,一个好看的鼻子,在鼻子的下方有一张能说会道的嘴.我喜欢唱歌,画画,喜欢站在舞台上有成就感的自己,喜欢弹琴,喜欢尝试一切新鲜的事物,跟喜欢朴实的自己.从小由于妈妈的严

2.这就是我“开心真自我,快乐好心请.”这是我的人生格言.也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧!没错,我就是一个快乐、活泼、开朗,以快乐做为我的人生目标,但有时又有点忧郁的小丫头.我喜欢捉弄别人,

自己的名字、爱好,和自己在什么时候发生过什么大事.像我就走丢过.然后写一点心理活动,下面会发生什么事,展开合理大胆的想像,写一些连动词.四字词什么的不要太多,其中分一两个写一些意思,多写一点自己的真实

我为自己喝彩当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮,风沙的侵蚀时,我会在心中为自己喝彩,告诉自己,不断努力,去争取.生活如同一面镜子,我站在镜子前面时,我问镜子中的自己,“你有过什么壮举呢?你只不过是

1.俗话说：“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸.”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!不,这你就说错了,我确实值得夸一夸了.大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了.　　

人生中有许多事情可以看出你的习惯的好坏,而想要塑造好的行为习惯是不容易的.但只要你注意身边的点点滴滴,就一定能养成良好的习惯.俗话说：“播种一个习惯,收获一种性格；播种一种性格,收获一种命运.”我相信

青色的草,你好快乐哦!为什么你总是微笑着看待人生呢?为什么我老是哭泣呢?哦,原来你是一颗草,一颗没有忧愁,只有快乐的草!今天的夜空很美,星星在黑色的点缀下,显得更诱人,此时,我的掌心上一滴一滴的眼泪滴

这就是我大家好,我的名字叫项某某.我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂.想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍本人

一张樱桃小嘴嵌在圆圆的脸蛋上,这就是我,一个乐于助人,热情开朗的女孩.我今年十一岁了,属鼠,我经常用一双机灵好奇的眼睛时时关注着这个多姿多彩的世界.我非常喜欢读书.一有空就到新华书店买书.一到家就迫不

良好的形象不仅能够使一个人拥有较好的道德修养,而且还有助于事业的成功.个人形象塑造应从以下十个方面做起：1、主要还是内在美,外在美只是一个表现形式.内心好了,自然外在形象也好了.2、注意自己的言行举止