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词汇是语言的基本材料,是英语学习的基础.要学好英语,必须掌握大量的英语词汇.学生如果没有足够的词汇量,就不能进行听、说、读、写训练,就无法进行有效的交际.因此,英语词汇教学非常重要.然而,许多教师在词

什么内容要求再问：无内容无要求简单就好

随着课改的逐步深入,构建新的对学生的评价体系已成为不可回避的课题.义务教育阶段物理教育的目的是培养全体学生的科学素养,传统的单一的教师评价学生的方式已经不能适应和满足教学目的的需要.但教师对学生的评价

马丁路德金的Ihaveadream多听听他的原版演讲时最好能把那种情感表现出来我讲过的效果很好!

作者　　黄好春俗话说“教学互长”,的确如此,数学老师不但要注重教法同时也要注重指导学生的学法,学生的学法不得当,教学效果也不显著,特别是刚进初中学习的学生,经常把小学的学习习惯带入初中,从而,因学法不

你真会动脑筋!你观察得真仔细!你的眼睛真亮!回答的真不错,如果能够更加完整就更好了!……诸如此类具体情况具体分析

要多读.不懂虚心的去问老师.祝你学习进步!

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课堂小结并不是课堂教学的结束语,它应该鼓起学生思维的风帆,使他们对教学内容遐想联翩以求甚解,或有所启迪而渐悟其理.总的来说,我认为课堂小结有以下功能.1.概括提炼功能学习离不开记忆,尤其是英语这一学科

通过学生练习学生作业与学生交流观察等等可以你搞课堂反馈效率

在每天的课堂上或课后,都会遇到许多问题,有学生在上课前认真预习过课文了,有学生认真复习过课文了,有学生听写得很好,也有学生,一个单词都听写不出来,所以,这时就需要评价.传统上,教师对学生的评价只有一个

制作英语短语小卡片,根据开头字母或近义做成小卡片.例如：makeupmakeout.

IfoundMingminglaughinginEnglishclass.因为这是过去进行时,你发现时在过去发现的,所以用found,发现了什么呢---在笑,这是一个现在进行的动作,所以用ing

Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Let'sbegingwith...Openyourtextbook,pageXX.Readafterme.Whocananswe

解题思路：如下解题过程：whatshouldwedoinEnglishclass？InEnglishclass,weshouldlistentotheteachercarefullyandtakeno

1、每组有个小组长负责2、任务下达后,学生讨论,教师巡视,并适时点拨3、及时反馈,总结（并多表扬）

查庆霞（淮安市楚州区实验小学,江苏淮安223200）《数学课程标准》对数学教学评价作了如下阐述：“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所

如果是小孩子的话,那就趁他们的记忆力正旺盛,只教他们读背国学经典就行了,要多读多背,由于他们年龄还小,没有太多的理解能力,就不必对他们所背的内容进行讲解,等他们到一定年龄的话,自然而然的就懂了

龙!及时雨.

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