培优小学准备建两个同样大小的活动室

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:54:21
培优小学准备建两个同样大小的活动室
两个同样大小的气球,橡皮筋,直尺,50厘米的薄木片,图钉两枚,胶带,细绳,打气筒,铅笔.

两种情况.1.充进去的气体平均相对原子量小于27,这样因为浮力的缘故,充足气的气球会向上飞,所以等效天平不平衡.2.气球体积变大后,重心偏向中线,根据力矩,距离小了,所以,充足气的那端向上翘,等效天平

小学升初中的准备

Q:小升初该做什么?是否要全面综合复习知识?还是半娱乐版学习度过假期?把以前的课本内容全部复习一遍.应该劳逸结合,不要这么累和这么紧张ok?话说那时候我还真的不怎么紧张过.Q:小升初该准备什么?除了以

为什么两个同样大小的纸在空中落下为什么一个快一个慢?原因是什么,

因为两张纸在下落过程中,每一时刻的姿态都不同,受到的阻力也就不同,下落速度也就不同了

做两个同样大小的正方体纸盒,一个有盖,一个无盖.

同样大小的正方体纸盒表面积是相同的.有盖的有6个面.无盖的有5个面.所以,有盖的铁盒所用的铁板是无盖的铁盒所用铁板的:6÷5=6/5(就是5分之6)

两个内径同样的温度计,玻璃泡的大小不同,测量同一温度,哪一个温度计内的液体高

前提条件不充分.我补充一点儿条件:首先,假设是同一种液体,而且此种液体是热胀冷缩的.其次,我认为楼主要问的应该是这个意思:假设两个温度计初始高度相同,在同时升高一定温度的情况下,哪个温度计内的液面高.

把两个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友,每人分得14

2÷4=12(个);答:每人分得12个蛋糕.故判断为:错误.

有一张长40厘米,宽30厘米的硬纸板,在四个角上各剪去一个同样大小的正方形后准备做一个长方体纸盒.

画图就可知道被剪后的硬纸板和原来的硬纸板周长相等,因此,利用公式:长方形的周长=(长+宽)*2,就可以了

两个同样大小的塑料盆被水吸在一起怎么分开啊?

一是撬开边线,进空气.二是竖起来,水滴下来再说.三是风吹,快速干水.四是记得,下次不要再这样了.

CAD画图设好比例后 为什么画同样的两个矩形,画出来的大小是不一样的

画图的时候,你画的是多少就是多少,与比列无关例如,你画一条100的线,不管你比例是多少,在图中,它还是100只是你标尺寸的时候,可以赋给它不同的值,如1:2,你标为200,2:1你标50但它实际长度还

把周长是18.84cm的圆片剪成同样大小的两个半圆,每个半圆的周长是______cm.

18.84÷3.14+18.84÷2,=6+9.42,=15.42(厘米);答:每个半圆的周长是15.42厘米.故答案为:15.42.

学校建了两个同样大小的圆柱形花坛,花坛的底面直径为3米,高为8分米,如果里面填上的高度是5

底面半径是:3/2=1.5米=15分米两具花坛共需要填土:3.14×15×15×5×2=7065立方分米=7.065立方米

有两个同样形状,同样大小的矿泉水瓶,一个是空瓶,一个是盛有半瓶水的,立放在桌子上,哪个瓶子不容易倒.

空瓶不容易倒.原因是盛有半瓶水的矿泉水瓶遇到振动会由于水的因素而发生倾斜而倒掉,空瓶则不会,他可以自由地平移.

学校建了两个同样大小的圆柱花坛,花坛的直径是3m,高是0.8

解题思路:根据圆柱的体积公式:v=πr²h,可解解题过程:学校建了两个同样大小的圆柱花坛,花坛的直径是3m,高是0.8m。如果里面装土的高度是0.5m,两个花坛共需要土多少方解:3÷2=1.5(m)1

把两个同样大小的正方形拼成长方形,长方形的周长比两个正方形少20厘米,原来

把两个同样大小的正方形拼成长方形,恰好正方形的2条边重合,即是20厘米.20÷2=10(厘米)原来正方形的边长10厘米.原来正方形的周长:10x4=40(厘米)

小学课本上怎样比较两个数的大小

整数的话先查位数,位数多的大于位数少的.位数相同,从最高位开始比.小数的话,先看整数部分,如果整数部分相同,再看小数部分的十分位,相同的话再往下看百分位,千分位.

学校中心大草坪上准备建两个一样大小的圆形花坛,要使花坛的面积是余下草坪面积的一半.

设花坛面积为x,那么余下的草坪面积就是2xx+2x=80×62.8解x=5024/3所以花坛的半径为根号(5024/3÷2÷π)=(40根号6)/6米所以直径就是(80根号6)/6米

新村小学准备盖两个活动室(地基的形状、大小如图),为了打好地基,需要挖1米宽、0.8米深的沟.需要挖出的土石方有多少立方

求出这个平面的面积!在乘以0.8{14x6-2(4x5.5)}x0.8自己算一下!不可以不劳而获的!4是空白的短边!5.5是空白的长边!黑框的面积就是全部的面积减去2个空白的面积!