在这封家书中 傅雷为什么多次提到莫扎特

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 05:26:03
在这封家书中 傅雷为什么多次提到莫扎特
了解傅雷这封家书是在什么情况下写给儿子的.2,傅雷想通过这封书信告诉儿子什么

第一封是在儿子意志消沉时写的第二封是在儿子取得一定成绩时写的无论失败还是成功都要学会坚强面对

《钓鱼的启示》是散文吗?明明是写鱼,为什么文中多次提到了月光?

这篇文章的主题不就是说:人要遵守社会行为准则,抵制不属于自己的利益诱惑.夜晚钓鱼无人看见,是强调及时在不被别人发现的情况下,也要自己控制自己,不要拿不属于自己的东西.月光一方面是强调这是夜晚,另一方面

斑羚飞渡 作者在文中多次提到彩虹桥,有什么用意?

彩虹”既是自然界彩虹的真实显现,又是老斑羚用生命筑起来的“彩虹桥”,他们铸就了“生命的辉煌”.美丽的彩虹还和残酷的现实形成鲜明对比,镰刀头羊“走向那绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界.

摸书 (1)本文线索是什么?(2)文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受倒数的韵味.这三个词语顺序能否调换,为什么?(

18."摸书"或"翻翻,看看,摸摸"19.不能调换.因为这三个词语的顺序体现了读书人对书的感情逐步加深..20.以"摸书"为题能引起悬念,更具形象性,一个"摸"字含蓄地表达了爱书爱到人迷的程度.21.

傅雷在家书中屡次提到傅聪学会坚强,理解坚强的含义?

拥有一颗赤子之心,保护心灵的纯洁,无惧孤独,是人性中最可贵的无坚不摧的坚强.

文中多次提到花,其中结尾写道:我心中默念着:"爸爸的花儿落了."这句话在文章内容和结构上各有什么作用?

内容上:我面对爸爸死去的噩耗,格外沉着冷静,说明我真正长大了.结构上:总结全文意义:紧扣主题,深化内容注明:“我”要打“”

傅雷家书,1955年5月11日中多次提到浪漫底克、浪漫底克精神,有哪位大侠能否解释一下,我摆不到!

应该就是罗曼蒂克,romantic,浪漫的意思.那时候的英语都是音译,读音差不多但字可能写得不一样.

傅雷家书中为什么频次提到傅聪呢?

傅聪现在就是一位钢琴家……他还活着……傅聪是傅雷的儿子,傅雷家书就是傅雷写给儿子傅聪的信……【傅雷家书是父亲傅雷写给他儿子傅聪的一封信】引用

窃读记文章写的是读书为什么多次提到饭店

文章提到饭店,是告诉读者,为了读书可以不吃饭.突出对书的热爱.

《鹰》布封 作者在写鹰的同时为什么要提到狮子?

1衬托鹰与狮子的相同.都是强大勇猛的掠食者,都很骄傲,都有王者风范同时都是种族王者.一个是百兽之王,一个是百禽之首.体魄气质习性上有很多的相同.2这样不仅使鹰的形象生动丰富,同时更突出鹰的特质.这样描

六年级语文15课为什么多次提到这片土地是神圣的,既然是神圣的怎么呢把土地给卖了

19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地.西雅图著有《这片土地是神圣的》,这篇文章是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的.西雅图对白人很友好,白人居民还在他的墓地上建

《从罗丹得到启示》中为什么多次提到“罗丹身材魁梧、高大”

因为这样就可以描写出罗丹的形象比较庄严,高大.其实这是一个引申,引申出罗丹内心的魁梧,高大

《黑孩子罗伯特》中多次提到丽莎的脸蛋像玫瑰花是为什么?

前面是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望.最后一段写玫瑰花好红是为了衬托出罗伯特心灵的美好.

傅雷家书两则,第二封信在儿子什么情绪下写的

1.这两封信是傅雷接到傅聪的信后的回信.请浏览这两封信,说说它们的主题各是什么?第一封信,如何面对挫折,第二封信,如何对待成功.2.第一封家书的开头称呼是什么?为什么要这么称呼?称呼是“聪,亲爱的孩子

海伦凯勒在文章中多次提到有视力的人,对奇观的忽略,这表达了啥感情?如何理解海伦心中的奇观?

对世人拥有光明而不知珍惜和运用的感叹.奇观就是,用心去感悟大自然的一切,往往比单纯地用视力去接受自然来的更真切.这是个人见解哈.

翠鸟一课中为什么多次提到苇秆

因为翠鸟主要在芦苇中生活

的作者诸葛亮,这封家书写给谁,目的是什么

诫子书是诸葛亮晚年时对儿子诸葛瞻写下的“家书”,教育儿子要淡泊明志,宁静致远,学以广才,珍惜光阴,务求“接世”.

为什么多次向后主提到郭攸之 费祎 董允的人呢

志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下