灵鹊做题网在语文课本中,我们投入大自然的怀抱,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 04:56:23
1、第一段感觉是在号召学生,而最后一段是起到强调作用,和前后呼应,读起来很顺口.2、我们平时的用法是苍劲的松柏,挺拔的翠竹,丰收的果园,耕耘的沃野,反过来读更显得有劲,有精神,有号召感.这样的词：花儿
采访前的准备工作：想好自己该说的话,认真练习；准备采访稿件；麦克风；还有就是打听清楚校长最近的行程,挑其有空的时候进行相关事宜.采访的主要
留心处处皆学问 清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上. 这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了.我百思不
我们像欢快的小鸟自由自在得在大自然中幸福地漫步.祝好!有问题可以追问或者直接联系我.
在叙述方式上,本文独具匠心.题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友,但读到文章的第3段时,读者便会恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪、瀑布、悬崖、白云、云雀、树林、落
写就算了给你提供个素材日晕：日晕是日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的光现象,围绕太阳环形,呈彩色.日晕的出现,往往预示天气要有一定的变化.日晕是一种比较罕见的天象.“日晕”有全晕圈和缺口晕.日晕是
在语文课本中,我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,到山中访友,倾听大自然的声音,游历了草虫的村落与“野性”的索溪峪,也认识了对工作一丝不苟的詹天佑,关心劳动人民的鲁迅,见多识广的少年闰土；从桑拿的
《去打开大自然绿色的课本》1、内容中心：这是一首清新明快的现代诗.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱自然、探索自然的情趣.2、特点：诗歌的第一
《去打开大自然绿色的课本》1、内容中心：这是一首清新明快的现代诗.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱自然、探索自然的情趣.2、特点：诗歌的第一
奔腾吧,波涛汹涌的浪花,显出少年心灵的宽阔.
文思敏捷的莫泊桑,循循善诱的孔子,善施教化的苏格拉底,欣赏了意境辽远的三亚落日以及引人入胜的烟台的海楼主平时注意积累,像这些形容名人或名景的词语,可在学习生活中留心摘录再问：谢谢喽！！！！再答：^-^
1青出于蓝而胜于蓝——青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.落花有意,流水无情——比喻这一方面有情,那一方面无意（多指男女恋爱）.牡丹虽好,全仗绿叶扶持——比喻人不管有多大能耐,总得有人在旁协助难于上
不知道您说的是什么课本,什么年级,什么教材.兴趣反义词：厌恶,讨厌,厌烦,烦闷,烦躁,急躁,枯燥,乏味……不知道是否有启发
这个问题有点难度,写出真实感受就行.1.语文课本,就像鸡肋,食之无味弃之可惜!2.《斑羚飞渡》不适合做课文,没必要把老斑羚的牺牲写得那么伟大,课文应该引导学生关注社会,关注自然,关注生活就行了,至于斑
没错啊,我们不可能去改变大自然.只能去顺从自然.
当然不是,父母根本舍不得任何；一个孩子. 《父母的心》是日本著名小说家川端康成写的一篇小小说,它通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己的任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗
应该以保护环境为主的目的来开展一些活动,节约用水,例如在家贮存洗衣后的水,以便再次利用冲厕所.洗菜后的水也可用来贮存用于此目的.尽量劝说家长和亲朋好友少坐公交车,走向自行车.尽量做到小事方面不含糊,比
保护植被,包括森林,草原,甚至荒山,不滥砍滥伐滥牧,不盲目开发,保护生态和发展经济并行.不能只顾眼前利益,不管长远.
我也在上5年级,没有这篇课文,只有《打开大自然绿色的课本》!