灵鹊做题网在探究并联电路的电流规律实验中,小彤同学连接的电路如图所示
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 06:37:45
（1）因为电流表A1将灯泡L1短路，所以L1不发光；电流表A1与L2串联，所以L2发光；（2）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的0.6接线柱改到开关的右侧接线柱即可（如图所示）；（4）分析表中
忽略黒叉和黑线,闭合后L1不亮L2亮.问题是电流表将L1短路（电流表不能和L1并联）.再问：闭合后L1不亮是因为短路吗？为什么会短路呢？再答：是因为内阻几乎等于零的电流表并联在L1两端，所以L1两端的
两个灯的串联电路,电流表依次放入两灯之前,两灯之后,两灯之间.
【学生分析】通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用.学生对科学探究已经有了初步的认识,本节课可以让学生仿照探究串并联电路中电流的规律的学习过程进行本节的探究.【教学目标】
将电流表分别和并联的两个电阻串联,还有一个电流表连在干路上
额定电压低的就会因为电流过大发热严重而迅速烧坏,改进的话可以将这两个灯泡串联,串联以后电流相等,由于两个灯泡的功率不同,电阻也就不同,所以获得的分压也就不同,
图片颠倒了,不好意思,再问：请问开关呢？？再答：不好意思，开关和电源串起来吧
这个问题比较奇怪按常理说应该是“分析论证”之后是“得出结论”.但是这种试题我从来没有遇到过答案并不确定.再问：本题是一个选择题答案:A:整理器材，结束实验B:分析数据，得出结论C:换用不同规格的小灯泡
解题思路：实验方法要正确，结论要具有普遍意义和可靠性。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co
串联电路各处电流相等.并联电路,干路电流等于各个支路电流之和.
排除偶然性,更有说服力
串联电压相加,电流相等,并联电压相等,电流相加
①：断开②：②,本试验中恰好使用2个相同的电灯进行并联连接,使得干路电流恰好为各支路电流的两本.③：使用2个不同瓦数的灯泡或即可.
在干路加一个滑动变阻器!用来调整电流!得到多组数据
有要求啊.如果没告诉我们,你可先用大量程试触.如果读数较大,就用大量程,如果读数小于0.6安,就用小量程.选0~0.6A.因为表中总电流只有0.32A啊.再问：已补充再答：如果没告诉我们，你可先用大量
因为灯泡并联,两端的电压时相等的,从铭牌上可以看出,两个灯泡的额定电压时不相等的,所以,额定电压低的就会因为电流过大发热严重而迅速烧坏,改进的话可以将这两个灯泡串联,串联以后电流相等,由于两个灯泡的功
如果用两只不同的小灯泡做实验,结果两端电压仍相等.这才具有说服力,不是巧合.若两只灯泡相同,在串联时,两端的电压也相等,所以这不能说明问题.
并联电路中,各支路两端的电压等于电路两端的总电压（U=U1=U2)
1．用电流表测电流实验中,接通电路后,发现电流表指针突然向无刻度的一方偏转,这是什么原因.电流表正负接线柱接反.2．若电流表指针超过了刻度,或偏转的较小,又是什么原因?电流表量程选择不当,量程的选择应