回忆作者写麋鹿的方法从外貌 习性 科学价值等方面写一动物(不超过200字)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:27:20
回忆作者写麋鹿的方法从外貌 习性 科学价值等方面写一动物(不超过200字)
麋鹿的生活习性有哪些

麋鹿原产于中国长江中下游沼泽地带,性好合群,善游泳,喜欢以嫩草和其他水生植物为食,有时到海中衔食海藻,麋鹿是鹿类动物中较温顺的一种.麋鹿的奔跑速度不及梅花鹿和狍,发情期的公鹿也不像梅花鹿、马鹿、白唇鹿

麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历

麋鹿的历史悠久而神秘.它仿佛是从神话中走出来的,《封神榜》中姜子牙的坐骑就是它.科学考证也告诉我们,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿.让人眼睛撑大的是,在汉朝以后,麋鹿数量逐渐减少

写小动物生活习性外貌的作文三百字左右

你只要把小动物的外貌和特镇写出来就行了,在家上自己的语言

写小白兔生活习性外貌的作文三百字左右

在去年的国庆节,我家又添了一个新成员——“雪雪”,“雪雪”是一只小白兔,红红的眼睛像红宝石一样闪闪发光,特别是在夜里.它的毛雪白雪白的,没有一点杂质,好看极了!它有一个特别之处,就是它的尾巴,它的尾巴

有关麋鹿的知识麋鹿他的习性

基本资料【中文名称】:麋鹿【拉丁学名】:Elaphurusdavidianus【俗名】:四不象【英文名】:PereDavid'sDeer【国家重点保护动物级别】:一级【世界自然保护联盟(IUCN)】:

求麋鹿生活习性

麋鹿是我国特有的动物也是世界珍稀动物.它善于游泳,再加上宽大的四蹄,非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等食物,栖息活动范围在今天的长江流域一带.黄河流域是人类繁衍之地.野生麋鹿的最后

麋鹿的生活习性,外形特点和传奇经历

学名:Elaphodusdavidianus英文名:Milu(PereDavid’sDeer)哺乳纲,偶蹄目,鹿科.俗称四不像,因其尾似驴非驴,蹄似牛非牛,颈似驼非驼,角似鹿非鹿.原是我国特产的珍兽,

17麋鹿第3自然段采用什么方法描写麋鹿的生活习性

“与其他鹿科动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物.”这句话用的是下定义的说明方法.“麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的的角尖都指向前方.雌麋鹿没有角,体型也较小.”这句话用的是分类别的说明方法.还用

麋鹿的生活习性AGsagewgreg

麋鹿性好合群,善游泳,喜欢以嫩草和其他水生植物为食.求偶发情始于6月底,持续6周左右,7月中、下旬达到高潮.雄兽性情突然变得暴躁,不仅发生阵阵叫声,还以角挑地,翻滚,将从眶下腺分泌的液体涂抹在树干上.

17.麋鹿 麋鹿的生活习性

麋鹿性好合群,善游泳,喜欢以嫩草和其他水生植物为食.求偶发情始于6月底,持续6周左右,7月中、下旬达到高潮.雄兽性情突然变得暴躁,不仅发生阵阵叫声,还以角挑地,射尿,翻滚,将从眶下腺分泌的液体涂抹在树

麋鹿生活习性和外貌介绍

学名:Elaphodusdavidianus英文名:Milu(PereDavid’sDeer)哺乳纲,偶蹄目,鹿科.俗称四不像,因其麋鹿角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛;亦有人称其角似鹿

17、麋鹿 介绍麋鹿外形特点运用了哪些方法?这样写的好处是什么?

用了列数字、做比较的说明方法.从而使说明对象更加形象、可感.多给点分拉,希望对你有好处.

作者介绍蝈蝈的习性用了什么方法?试具体说明.这样写有什么作用?《绿色蝈蝈》

、《绿色蝈蝈》教案设计教学目标:①速读课文,概述文章内容;②体味文中美词佳句,试分析作用;③培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣.教学重点:培养学生阅读文章,概述文章内容,并结合重点语句体会

回忆17课麋鹿的写作方法,然后搜集查找资料,从外形特点生活习性科学价值等方面介绍一种自己熟悉的动物

绿短尾鹦鹉体型纤小,尾部较短,体长约13厘米左右.雄鸟通体羽毛呈绿色,下体颜色明显变淡,头部辉亮.喉部有一红色的块斑.腰部及尾上覆羽为红色,翅膀底面呈蓝绿色.虹膜呈黄色,嘴为红色,脚为黄色.雌鸟喉部无

回忆作者描写麋鹿的写作方法,从外形特点、生活习性、等方面向大家介绍一种自己熟悉的动物

与其他猫科动物一样,猫也是肉食性动物.猫一天中有半天处于睡觉状态有14-15小时在睡眠中度过.(列数字)一只虎约有十只猫的大小.(作比较,虎和猫比)猫的体型都比较小,没有其他猫科动物的一半.猫经常清理

如何写兔子的外貌,生活习性,居住环境?

生物学定义  兔的俗称,是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物.哺乳动物,头部略像鼠,耳大,上唇中间分裂,尾短而向上翘  ,前肢比后肢短,善于跳跃,跑得很快.  从商品角度来说兔子分肉兔,毛兔(安哥拉兔),獭

狗的习性!外貌,特点写作文用

小狗卷毛奶奶家有一只小狗,头上扎着一个小辫,卷卷的,因而得名叫卷毛.它的毛都是黑色的,有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,可逗人了.它可贪玩了!一天晚上,快要吃饭了,卷毛还在外面玩,不愿意回来.奶奶让我

写人的方法很多,有外貌描写的语言描写等,选文中作者采用什么方法写爸爸?从这个故事中可以看到爸的特点?

运用了语言和动作描写.爸爸表面上严厉,实际上却充满爱心.他教女有方,鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.很重感情,他听到叔叔被日本人害死的消息,便急得吐血了.特别爱花,每天

作者介绍麋鹿传奇经历运用的说明方法是( )( ).

你好.一:列数字:“1865年,有人在北京南郊发现了120头麋鹿”等处.二:作比较:“在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后就逐渐减少,再后来竟然销声匿迹.”把汉朝前后的麋鹿数