回忆作文首尾呼应

假如我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子.当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖.假如我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时

我觉得最简单的方法是开篇点题,篇末扣题如写《幸福在我身边》开头写：月光倾泻下来,掺着昏花的灯光影映在窗台上,渗透进我的心里.突然感受到,幸福就在我身边.结尾写：时光流逝,但我不会忘了这件事,因为一想起

-----记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水.-----日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,

对于如何报答父母的恩情,不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车,而不屑于一些日常琐事——　　　　　在感恩教育中,学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情.然而对于如何感恩父母,他

基本合理回归住宿费以及后续故事呀ujasx

下面几篇好得就用.加我吧在班里,老师说：你们现在不快马加鞭,以后就来不及了,世上没有第2个青春,不要玩弄你们的青春了.老师说完有些人陷人沉静中,则有些人还在嘻嘻哈哈的笑,“这就是思想上的差别吗?有些人

《不一样的爱》　　世界充满了爱,每个人都有爱与被爱的权利.和我一样大的孩子,他们得到的是父母的呵护,无微不至的关爱,我得到的是与众不同的爱.　　在我看来,我的童年是枯燥的.刚到这里来上学时,因为语言不

我的课余生活丰富多彩,而我觉得最有意义的,要数种苦瓜了.那一天,妈妈递给我几粒苦瓜种子,对我说：“这几粒种子能不能长成大苦瓜,就看你了,也许在那个时候,你会悟出一个道理的.”我接过妈妈手里的种子,高兴

开头,写什么,结尾写什么比方说“一次难忘的事”,开头：我记忆中最难忘的事情是几年前的一次旅游,记得……结尾：事情虽然过去了很久,但是我还是记忆犹新,这真是一次难忘的经历啊

十六年前的回忆再问：要作文啊再问：现在不用]再问：WWW.800778.com

在“五一”的假期里,我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨到一家娱乐中心开展健身活动.在健身房里,大家都找到了自己喜欢的运动项目开始运动.爸爸和叔叔打台球,妈妈和阿姨玩乒乓球,小伙伴们有的游泳、有的玩游戏、有的上网

铺垫1Bedding2Foreshadowing,首尾呼应Coherenceto呼应Echo

承上启下,首尾呼应,点明中心再问：你都没说明嘛，具体点再答：释义：头和尾相互接应。原指作战时相互接应。　　写作手法第一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

"天冷了,感冒了,初三了.",那是飘荡在初三回忆里的一首歌,那些有过的憧憬,雨过的彩虹,我站在这里回忆初三,我坐在这里写着我的初三,寻找我的初三.--前言　窗外忽然下起了雨,那被沾湿的地面,顿时茫茫的

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

你如果写了一个开头,只要让开头和结尾差不多就行了,比如：开头写：今天,我做了一件有趣的事.结尾就写：这件事真有趣!就好了!

如水的月光透过玻璃,静静洒在宿舍的每一个角落,洒在每一张恬静的面孔上,均匀的呼吸,轻微的鼾声,以及偶尔翻身的响动,点缀着夜的静谧.我拥着被坐在床上,看着天上那轮皎洁的圆月,久久不能入眠.丝丝缕缕的月光

作文箴言：作文的内容来源于生活,同学们要培养从生活的点点滴滴中找到闪光点,最后写到文章里面去的习惯.否则,再好的文笔也只能面对“无米之炊”的尴尬.写作文是一门“慢功夫”,不能急于求成.“学习写作文不能

开头：我的朋友.结尾：这就是我的朋友,.