四年级奥数题 数三角形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 14:42:22
四年级奥数题 数三角形
一道小学四年级数学奥数题.在图上画一条直线,使图形分成两个三角形.

如果在图上画一条跟图中一样粗细的直线的话是达不到题目要求的.因此可以画一条比较粗的直线,这样的画法可以有无数多种,以下列举3种:向左转|向右转

求小学四年级数学关于三角形的习题.

一、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”.  1.等腰直角三角形的底角一定是45°.()  2.大的三角形比小的三角形内角和度数大.()  3.一个三角形至少有两个内角是锐角.()  4.底和高

小学四年级下册数学练习册人教版36页答案(三角形 36页的第三课时一页答案,)

(1)三角形按角的大小来分,可以分为(锐角)、(直角)和(钝角)三类.(2)三角形按边的长短来分,有(等边三角形)和(等腰三角形)两类特殊的三角形.2.将正确答案的序号填在括号里.(1)一个三角形三个

【小学四年级奥数题·附图】添加一条直线,使下面图形划分为两个三角形

这是一道老题目.答案是画一条很粗的线,盖住了那个多出的角.看了答案你会很崩溃的,

将10,20.30.15.40.60分别填入三角形内,使三角形每条边上3个数的积都相等!四年级数学题

有两类可能(若再旋转,各有三种,共六种)4015,3020,60,10或,1520,4060,10,30方法一:10,20,40是倍数关系,15,30,60也是倍数关系.它们都要放在相对应的位置,即或

四年级数学题:关于正方形,三角形的问题

解题思路:观察图可知,这个图形的周长是由5个a组成的,因此用周长30÷5即可算出a的值。解题过程:30÷5=6(cm)答:a是6cm。

小学四年级数学单元期末冲刺100分归类测试2最后一题有多少个三角形

初中语文文学常识文言部分:1.《论语》六则,选自论语的《学而》《为政》《公冶长》《述而》.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家.2.《扁鹊见蔡桓公》作者韩非,战国末年韩国的公

四年级数学题:关于三角形的内角和的问题

解题思路:根据三角形内角和是180°,可知,∠A=180°-∠B-∠C解题过程:解:根据三角形内角和是180°,可知,∠A=180°-∠B-∠C=180°

四年级数学判断题1. 一个三角形的两个内角都是锐角,这个三角形一定是锐角三角形. ( )2. 等边三角形一定是锐角三角形

1、错反例:10°、10°、160°.此为钝角三角形2、对每个内角都是60°3、对如果把“可以”改成“一定”的话就是错的4、对5、错无数条6、错要在同一三角形内就对了7、错要两直线垂直8、对同39、对

安徽苏教版四年级暑假作业数学P26页“智慧窗”分三角形

小的:3*4=12大的:4最大的1共17再问:这个题目如果是17个那就不是智慧窗了吧,我总觉得题目好像哪里错了,看图3中间的三角形并没有“分割”,为什么都认为17个呀,能不能认为就只是13个呢

人教版四年级下册数学配套练习册三角形的特性最后一题怎么做

4种,第一种:3厘米3厘米6厘米第2种:3厘米3厘米5厘米第3种:3厘米5厘米6厘米第四种:5厘米6厘米6厘米再问:3厘米3厘米6厘米不对吧,不过没关系,算了

小学四年级 数学 三角形 请详细解答,谢谢! (23 9:38:0)

两个锐角的和是90度较小的锐角是90÷(4+1)=18度较大的锐角是18×4=72度

小学四年级数学是非判断题 2个三角形可以拼成一个长方形.

2个三角形可以拼成一个长方形是错误的!(1)因为只有两个三角形都是直角三角形且它们全等时,才能拼成一个长方形,这个命题是说2个三角形可以拼成一个长方形,说得太绝对,所以是错的.就像"正方形是菱形"这个

四年级

解题思路:如下解题过程:10.001的计数单位是(0.001),它里面含有(10001)个这样的计数单位。最终答案:略

四年级数学题:关于三角形的特征,三角形的内角和的问题

解题思路:本题考查了三角形的内角和以及三角形的特性,最后一题的图看不清楚,无法做,请谅解!解题过程:最终答案:.

请讲一下数学苏教版四年级下册第二单元第二窗口 [角与三角形的认识]

三角形内角和为180度三个角都是锐角的三角形是锐角三角形有一个角是直角的三角形是直角三角形有一个角是钝角的三角形是钝角三角形三角形两边之和大于第三边两个角相等的三角形是等腰三角形三条边相等的三角形是等