四年级分数与小数

比实际就是除法运算将运算结果再改为比的形式即可再问：分数与整数的比我会化简了，就是拿分数乘分母，整数乘分母。可是小数与分数的比怎么化简？再答：先将小数化为分数即可再问：谢谢，请问格式怎么写？比如：五分

整数的：27÷3×73×6÷925÷5×845+8-2363÷7×824-8+1028÷4×735+24-1248÷8×99405-2940÷28×21920-1680÷40÷7690+47×52-3

单位.百分比虽以100为分母,但分子可以大于100,如200%即代表原本数字的2倍.举例如一间公司去年纯利100万元,今年的纯利为120万元,则可以表示成“今年的纯利比去年增加20%”,亦可写成“今年

小数就是带小数点（.）的数；比如0.2分数就是带（－）的数；比如：5/3百分数就是带（%）的数；比如：50%比：两个数相除,又叫做这两个数的比.比的各部分名称及读、写方法：6÷4写作6:4.“：”是比

小数化成分数分数就是两个数相除等于乘上他的倒数然后约分到最简就好了

1.小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少?2.50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克?3.小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家

有可能再问：分数的分子和分母同时乘0.1，分数的大小不变。这句话对吗？再答：对

整数化成小数:整数.0(你喜欢多少个0都可以)整数化分数：整数/1整数化百分数：整数乘以100再加上%小数基本不能化成整数；(只有小数点后面全部为0的可以,只要把0和小数点删除就可以了,其他的只能约等

0.6,5分之30.12,25分之30.82,50分之413.25,3又4分之13又40分之1,3.0250.45,20分之9

17×40＝680100－63＝373.2＋1.68＝4.882.8×0.4＝1.1214－7.4＝6.61.92÷0.04＝480.32×500＝16065＋4.35＝69.3510－5.4＝4.6

1/4=25%=0.253/4=75%=0.751/8=12.5%=0.1253/8=37.5%=0.3755/8=62.5%=0.6257/8=87.5%=0.8751/25=4%=0.043/25

整数包括负整数分数和小数可以进行互化百分数表示倍数关系分数可以表示具体数量,也可以表示倍数关系百分数是分数的一种

分数:有分数线,且分母不为0小数:有小数点百分数去掉百分号再除以100为小数分数的分子除以分母可用小数表示(可能是无限小数)小数乘以100加百分号为百分数

0.35×1.6+0.35×3.40.25×8.6×46.72-3.28-1.720.45+6.37+4.555.4+6.9×3-（25-2.5）2×41846-620-3804.8×46+4.8×5

整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少?也可以表述成：4个3是多少?小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考）（1）小数乘整数：与整数乘

负数人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量.比如,在记帐时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食.为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示.于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮

10000以内可用的分母：124581016202532405064801001251281602002502563204005005126256408001000102412501280160020

300乘百分之2点52乘1300*2.52%*1=300*(2.52/100)*1=300*(252/10000)*1=756/100=7(14/25)七又二十五分之十四300乘百分之2点

百分数是分数的另一种表现形式,百分数就是分母是100的分率,百分数不能代单位,而分数表示分率时不能代单位,表示数量时可以代单位.

S＜=＞D