哪些句子写出了"老人对树像对自己的孩子"
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:21:00
爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到呢!咱们家的松鼠是在储存冬粮呢.森林里的松鼠到了秋天,就要开始储存冬粮.这是松树的天性,咱们的松树自然也不甘落后!”、、、这句话表现了爸爸对小松鼠的宽容和喜爱之情,看到
车站送行这件事中具体写了父亲嘱托茶房、忙着照看行李、讲价钱、拣座位、再三嘱托、跨过月台买桔子等几件琐碎的小事.“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”.他
:“瞻仰”写出了海鸥们对老人的敬仰,尊敬之情.
下雪了,小树像(盛开的白色花朵),房子像(冰棒),山像(一座座“雪糕”),像(人间仙境)
读《老人与海鸥》有感今天,我学习了《老人与海鸥》这篇课文,读后感想很多,感触很深,启发很大.这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地
母亲对小孩的就是想孩子慢慢成长,越长越懂事.对小瓜苗的就是希望小瓜苗赶快成长结果,那样才有成就.
第四段第一句再答:一直划到句号为止
1、母亲认为小冬瓜过几天就会死的;孩子则认为小瓜苗会长城大苗苗,会结出西瓜.2、①母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了.②被我拔了,这有什么好哭的.③母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分.
、(1)视觉方面:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙;(或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.)(2)听觉方面:呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子(或者牛背上牧
谈海鸥唤海鸥海鸥怀念老人
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴.他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布
《老人与海鸥》一文写出了老人对海鸥无私的爱,海鸥对老人无比震撼的情.
老人与海鸥表现了老人对海鸥无私的爱,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情.
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子每一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快
表达了海鸥留恋、不忍、感激的情感留恋老人的生前不忍老人的离去感激老人长久以来对它们爱护、守候
.①母亲认为瓜苗过几天会死的,孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的.②.a母亲摇了摇头,转身就到厨房去了;b.拔了,这有什么哭的;c.母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分.”③.表现了孩
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子每一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快
本文通过描写“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象.进行了肖像描写